1、选择题  从生命系统的结构层次看，一块草地中的一只青蛙属于
A.草原生态系统
B.种群
C.群落
D.个体

参考答案：D

本题解析：高等植物由6种器官构成个体。高等动物由各个系统构成个体。种群是指在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。生物群落是指在一定自然区域内，相互之间有着直接或间接关系的各种生物的总和，简称群落。生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

本题难度：困难

2、选择题  下列叙述中不属于线粒体、叶绿体和核糖体共有的特征
A.都能生成水
B.都有ATP的生成
C.都含有DNA
D.都含有蛋白质

参考答案：BC

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  某种蛋白酶是由59个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质，下列叙述正确的是
A.该蛋白酶分子结构中至少含有59个氨基和59个羧基
B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用，产生紫色的颜色反应
C.细胞内控制该蛋白酶合成的基因至少含有354个脱氧核苷酸对
D.用含该蛋白酶的洗衣粉祛除油渍，效果比其他类型的加酶洗衣粉好

参考答案：B

本题解析：该蛋白质分子中至少有一个氨基和一个羧基，与双缩脲试剂起反应，产生紫色的颜色反应，控制其合成的基因中至少含有354个脱氧核苷酸，用含该蛋白酶的洗衣粉祛除油渍，效果不如脂肪酶的加酶洗衣粉好，所以B选项正确。

本题难度：困难

4、选择题  下列不属于生命系统的是
A.池塘中的一条鱼
B.流感病毒
C.植物根尖细胞
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物

参考答案：B

本题解析：试题分析：生命系统的结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，故B错。
考点：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于电子传递链的叙述不正确的是
A.线拉体内有NADH十H+呼吸链和FADH:呼吸链
B.电子从NADH传递到氧的过程中有3个ATP生成
C.呼吸链上的递氢体和递电子体完全按其标准氧化还原电位从低到高排列
D.线粒体呼吸链是生物体唯一的电子传递体系

参考答案：D

本题解析：在生物氧化中，底物脱下的氢(H++ e->，经过一系列传递体传递，最后与氧结合生成H20的电子传递系统，又称呼吸链，呼吸链上电子传递载体的排列是有一定顺序和方向的，电子传递的方向是从氧化还原电势较负的化合物流向氧化还原电势较正的化合物，直到氧。氧是氧化还原电势最高的受体，最后氧被还原成水。除线粒体中含有电子传递体系，叶绿体中同样也具有电子传递体系参与光合磷酸化。

本题难度：简单