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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的分子组成》考点预测(2019年押题版)(四)
2019-06-29 08:19:15 【

1、选择题  实验中用3H标记一定量的亮氨酸,来培养豚鼠的胰脏腺泡细胞,测得与分泌蛋白合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。则下列的判断正确的是

A.图中曲线所代表的细胞结构均具有膜结构
B.图中曲线所代表的细胞结构相同的是b和f
C.分泌蛋白通过e结构时不需要消耗能量
D.在a结构上进行的化学反应能生成水


参考答案:D


本题解析:本题重在考查分泌蛋白的形成过程。分泌蛋白的合成场所是核糖体,接着经过内质网的加工和运输,然后由高尔基体进行进一步加工和转运,最后由细胞膜将该蛋白分泌到细胞外,全部过程都需要线粒体提供能量。甲图是与分泌蛋白合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化,因此a、b、c分别表示核糖体、内质网、高尔基体;乙图是在此过程中有关的生物膜面积的变化,根据它们的变化量可判断d、e、f分别表示内质网、细胞膜、高尔基体。A错,核糖体没有膜结构;B错,b表示内质网,f表示高尔基体;C错,膜的运动也需要线粒体功能;D正确,核糖体上发生了氨基酸的脱水缩合,因此能产生水。


本题难度:简单



2、选择题  下列哪一组物质的基本组成单位是相同的
A.细菌的拟核和噬菌体的遗传物质
B.动物的肝糖原和抗体
C.人的胰岛素和雄性激素
D.植物的纤维素和维生素


参考答案:A


本题解析:试题分析:细菌的拟核是大型环状DNA,噬菌体的遗传物质是DNA,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,A正确。肝糖原的组成单位是葡萄糖,抗体是蛋白质,组成单位是氨基酸,B错误。胰岛素是是多肽类激素,组成单位是氨基酸,雄性激素是固醇类激素。C错误。植物的纤维素是多糖,组成单位是葡萄糖,维生素是小分子物质,D错误。
考点:本题考查细胞的分子组成,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  有关下图所示的四种不同生物的叙述正确的是

A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒
D.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸


参考答案:C


本题解析:试题分析:蓝藻细胞壁是肽聚糖,不能被纤维素酶水解,A错误。乙细胞是原核细胞,没有叶绿体,B错误。艾滋病病毒遗传物质是RNA,由于是单链,易发生突变,C正确。变形虫有线粒体,D错误。
考点:本题考查生物体相关知识,意在考查考生对所列知识的识记能力和分析比较能力。


本题难度:困难



4、选择题  用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时,通常看不到染色体,是因为
A.叶肉细胞中没有染色体
B.若用电子显微镜就可看到染色体
C.高倍显微镜使用不当
D.叶肉细胞是成熟细胞,不再分裂


参考答案:D


本题解析:在实验中,用高倍镜观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时,通常看不到染色体,要知道菠菜叶肉细胞的细胞核是有染色质的,而细胞只有在分裂时,才由染色质形成染色体的形态。而叶肉细胞是成熟细胞,不再分裂,所以看不到染色体,即使用电镜也看不到染色体,所以不是高倍镜使用不当造成的。


本题难度:简单



5、选择题  生物体能够由小长大是由于
A.细胞的生长和分化
B.细胞的分裂
C.细胞的分裂和生长
D.细胞的生长


参考答案:C


本题解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位,所以生物体的生长从某种意义上讲,也是由细胞来实现的。具体地说是细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使每个细胞的体积增大,对整个生物体来说则表现为体积增大、体重增加,即表现为生长。


本题难度:困难



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