1、选择题 下列各项实验中,选用的生物学材料与所探究的内容不相符合的一组是
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A.生物学材料:新鲜的花菜、辣椒和蒜黄等? 探究内容:不同生物材料对DNA提取量的影响
B.生物学材料:酵母菌? 探究内容:培养液浓度对微生物种群数量的影响
C.生物学材料:枸杞、刺槐等植物的一年生枝条? 探究内容:NAA促进不同植物插条生根的最适浓度
D.生物学材料:紫色洋葱鳞片叶内表皮? 探究内容:低温诱导植物染色体数目的变化
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列关于生物进化的叙述,不正确的是
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A.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性
B.隔离产生后,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的
C.种群基因频率的改变是定向的,而种群基因频率的改变导致生物进化,因此生物的进化也是定向的
D.某种抗生素长期使用药效下降,这是由于病原体接触药物后,产生了对药物有效成分的抗药性变异
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩,花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物,他断定一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。50年后的确发现了这样的昆虫,这一事实表明
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A.该兰花是独立进化的
B.该花矩没有生物学意义
C.任何物种都不是独立进化的
D.该昆虫的细长口器是独立进化的
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是?

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A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料
C.Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
D.Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列实例中不属于生殖隔离的是
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A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发
B.东北虎和华南虎由于地理原因不能交配
C.马和驴杂交所生的骡高度不育
D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单