1、综合题  为了探究不同的浓度生长素对根生长的影响，假设生长素能促进根的生长，且浓度越高，促进作用越强。实验方案：将小麦种子浸润萌发，如下图所见，根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放人相同数量的根段，浸泡两天。


(1)实验结果：如表1所示，根据表内数据在相应位置上绘制在不同浓度的生长素溶液中，根段长度增长率的曲线图。
(2)据表得出结论：____________。
(3)分析与讨论：实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B?_________________。
(4)为探究实验所用根段为什么取自区域A而不是区域B的解释是否正确，请设计一个实验方案。
实验假设：____________。
实验方案：从区域A和区域B各剪取10mm长的根段，分别等量地浸泡于10-4μg/g(或10-5μg/g、10-3ppm)浓度的生长素溶液中2天，测量根段的长度，计算平均值。
(5)结果与分析：________。

参考答案：(1)

(2)0～10-3μg/g浓度之间，生长素促进根的生长；10-4μg/g浓度生长素是促进根生长的最适浓度；大于10-3μg/g浓度后，生长素抑制根的生长。(生长素对根的生长具有两重性)
(3)区域A中有根的伸长区，伸长区细胞能伸长(生长)；区域B是根的成熟区，成熟区细胞是高度分化的细胞，已停止伸长(生长)。
(4)同一适宜浓度的生长素促进区域A根段生长，对区域B根段无效应(答案合理即可)
(5)若区域A根段出现生长现象，区域 B根段无现象，则假设成立；若区域B根段出现生长现象，且长度大于区域A，则假设不成立

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  棉花摘除顶芽后，侧芽部位生长素的浓度变化和生理作用分别是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、连线题  有人设计了一个证明植物生长具有向性运动的实验(如下图所示)：把一些湿棉絮固定在木板A和B上；把三株已长出垂直胚根的幼苗按图示方式固定在木板上；把木板A垂直放在支架上，B固定在旋转器的旋转盘上(旋转盘如图示垂直放置)。把两组装置分别放在两个不透光的箱内。启动旋转器，使它沿垂直轴以每小时约四周的速度旋转。两天后观察两组装置的结果。

(1)为什么要将两组实验放在不透光的盒内？________________________。
(2)木板A上的三株幼苗的胚根生长方向如何？_______________________。
(3)木板B上的三株幼苗的胚根生长方向如何？_______________________。
(4)由此实验可以得出的结论是什么？_______________________。

参考答案：(1)排除光线对实验结果的影响
(2)三株幼苗的胚根均向下生长
(3)三株幼苗的胚根均向原来的方向生长
(4)胚根的生长具有向地性

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
(1)实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有_______性。
(2)实验过程与方法：
①．取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。
②．实验：①．将插条分别用不同的方法处理如图1；②．将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25～30℃)。
③．记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。

(3)结果分析与评价：
①．从图2中，可得出的结论是_____________。
②．设置蒸馏水组的目的是___________。
③．实验的自变量是___________，实验过程中，温度、处理时间等要一致，其原因是__________。
④．每组都选取10根插条，其目的是__________。

参考答案：(1)两重性
(3)①．300～500mg/l萘乙酸(NAA)是促进山茶花插条生根的适宜浓度? ②．对照? ③．萘乙酸(NAA)的浓度? ?对照实验要遵循单一变量原则? ④．减少实验偶然性带来的误差

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如左图所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右图所示。请你判断：几天后，实验装置I～Ⅲ中幼苗的正确形态依次是

[? ]
A．(4)(1)(5)
B．(4)(2)(5)
C．(4)(1)(3)
D．(1)(5)(3)

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单