1、选择题  下列描述和下图曲线不相符的是

A.人体肌肉细胞线粒体内ATP的产生量与O2浓度的关系
B.豌豆的根细胞吸收K+的速度与有氧呼吸的关系
C.光合作用强度与光照强度之间的关系
D.酵母菌呼吸产生CO2的量与外界O2浓度的关系

参考答案：D

本题解析：酵母菌为兼性厌氧菌，在无氧的条件下可进行无氧呼吸释放CO2，当有氧气存在但氧气浓度较低时无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸较弱，产生的CO2减少，随着氧气浓度的增大，有氧呼吸越来越强，最后完全转化为有氧呼吸，所以曲线变化应为先下降，后上升，然后趋于平衡。

本题难度：困难

2、选择题  人体内下列反应可在线粒体中发生的是
①C3H6O3（乳酸）的生成?②丙酮酸的氧化分解?③氧气的生成 ④水的利用 ⑤二氧化碳的生成?⑥ATP的生成
A.①②⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.①②③⑤
D.②③⑤⑥

参考答案：B

本题解析：试题分析：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，在线粒体基质中将丙酮酸氧化分解为二氧化碳，该过程有水的利用，同时产生少量的ATP，在线粒体内膜上将氢和氧结合生成水，同时产生大量的ATP。乳酸是在细胞质基质中无氧呼吸的产物，所以B正确，A、C、D错误。
考点：本题考查有氧呼吸的相关知识，意在考查学生对线粒体中有关生理过程的理解。

本题难度：简单

3、选择题  浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程直接相关的细胞器有
A.液泡
B.线粒体、液泡
C.线粒体
D.线粒体、高尔基体

参考答案：B

本题解析：试题分析：质壁分离是液泡的水流到细胞外，复原是因为细胞通过主动运输吸收钾离子，使细胞液浓度加大，重新吸水，主动运输需要能量由线粒体提供，故B正确。高尔基体与细胞壁再生相关，故D错。
考点：本题考查质壁分离相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列相关说法不正确的是：
A.人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
B.人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治
C.人工合成的脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖活细胞才能生活

参考答案：A

本题解析：试题分析：脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活，所以人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味着人工制造了生命，人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治。A错，BCD正确。故本题选A。
考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生对病毒要点的理解和掌握。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于细胞器的说法，正确的是
A.有内质网的细胞一定是真核细胞
B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
C.将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离
D.叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解

参考答案：A

本题解析：试题分析：原核细胞只有一种细胞器——核糖体，所以有内质网的细胞一定是真核细胞；A正确。核糖体由蛋白质和RNA组成，中心体由微管蛋白组成；B错误。若蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度则不会发生质壁分离；C错误。葡萄糖现在细胞质基质中氧化分解为丙酮酸，才能进行线粒体中进一步氧化；D错误。
考点：本题考查细胞器的功能的相关知识，意在考查知识的识记能力及理解应用。

本题难度：简单