1、连线题 回答下列有关生物进化的问题。

(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是____________、____________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为__________,这是生物进化的_______。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的____________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。

①.由于蜥蜴过度繁殖,导致__________加剧。
②.小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是:_______________。
③.上图所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的______________发生了改变。
④.从生物多样性角度分析,上图所示群体中不同个体的存在反映了________多样性。
参考答案:(1)突变(变异)? ?自然选择
(2)种群? ?基本单位
(3)基因库
(4)①.生存斗争(种内斗争)? ②.联趾型个体趾间有蹼,适合于游泳,可以从水虫获取食物。因此,在岛上食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多。? ③.基因频率? ④.遗传
本题解析:来源:www.91exam.org
本题难度:困难
2、选择题 一个处于平衡状态的植物群体中的白化苗的频率约是4×10-4,白化基因是隐性的,那么表现型正常的植株后代中出现白化苗的频率是
[? ]
A.(4×10-4)2=1.6×10-7

C.0.02(1+0.02)
D.[0.02/(1+0.02)]2
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 CCTV“人与自然”节目报道,1998年8月湖北某麋鹿自然保护区将七只雌麋鹿和一只雄麋鹿放出保护区,回归大自然。经过一年来的追踪观察,这些麋鹿能自由生活。再过数年后,这些麋鹿已适应自由生活。再过数年后,这些麋鹿将发展成为一个种群。根据以上材料请你分析下列叙述中错误的是
[? ]
A.麋鹿的基因频率在不断增加
B.麋鹿所在的生态系统抵抗力稳定性增加
C.麋鹿种群的基因频率在不断变化
D.自由生活的麋鹿与自然保护区的麋鹿间存在隔离
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 关于生物变异与进化的叙述,正确的是
[? ]
A.用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子
B.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化
C.饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变
D.基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异,故它们均能遗传给后代
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 某一物种群体迁移到一个孤岛上,群体中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有2000个,2000个和6000个,三种基因型的个体生存能力、繁殖能力相同。则群体中的A基因在初始时的频率和繁衍两代后的频率分别是
[? ]
A.0.2和0.3
B.0.3和0.3
C.0.2和0.5
D.0.3和0.5
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单