1、选择题  下列实验中能细胞全能性的有
①玉米花粉粒培育出植株?
②转入储存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
③烧伤病人的健康细胞培育出皮肤?
④核移植获得的重组细胞培育出鲤鲫移核鱼
⑤植物用种子繁殖后代?
⑥用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株
A.②③④⑤⑥
B.①②④⑥
C.②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

参考答案：B

本题解析：细胞全能性是指已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，即已分化的细胞发育成完整个体，则表现出全能性，①②④⑥符合概念。

本题难度：简单

2、选择题  下列说法中，正确的是
A.在绿色植物的叶肉细胞中，细胞质基质（细胞溶胶）、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATP。
B.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器。
C.某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，能获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合。
D.在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性。

参考答案：C

本题解析：叶绿体基质是暗反应的场所，主要消耗ATP，A项错误；噬菌体属于病毒，没有细胞结构，更没有核糖体，B项错误；在微生物细胞工程中，通常用CaCl2处理细菌细胞，以增大细胞壁的通透性，D项错误；故本题答案选C。

本题难度：困难

3、选择题  图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是?

A.假设甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的cd区间
B.在乙图的ab区间，甲图中的3数目会加倍
C.在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间
D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

参考答案：D

本题解析：试题分析：若甲图代表的细胞处在细胞周期中，则应代表细胞周期的间期，即相当于乙图中的 ab 或 fg 段，A错误；甲图中的3是染色质，乙图的ab是分裂间期，发生染色体复制，但数目不变，B错误；在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的 4、5，其消失时间是乙图的 bc 或 gh 段，C错误；由于甲图具有典型的细胞核，故不可能代表细菌，细菌分裂过程中也会出现 DNA 复制，D正确。
考点：本题考查有丝分裂过程中DNA变化曲线图和细胞图识别的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

4、选择题  剧烈运动时,人体骨骼肌所需能量直接来自
A.葡萄糖的氧化
B.肌糖元的分解
C.ATP的水解
D.磷酸肌酸的转化

参考答案：C

本题解析：生命活动的直接能源是ATP。

本题难度：简单

5、选择题  下列哪一生化代谢途径是发生在厌氧环境中：
A.三羧酸循环
B.线粒体电子传递链
C.糖酵解
D.糖异生

参考答案：C

本题解析：在无氧环境下，电子传递脸被阻断，导致三羧酸循环缺少必要原料如NAD+而中断，同时Krebs循环也是
糖异生的必要环节，导致其受到影响，这样唯一不受缺氧影响的即为发酵作用

本题难度：一般