1、选择题  下列关于生长素的叙述，正确的是
A.生长素能够促进果实成熟
B.生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同
C.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
D.生长素的化学本质是蛋白质

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是
A.兴奋在突触处是单向传递的
B.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
D.突触处实现了“电信号→化学信号→电信号”的转化

参考答案：C

本题解析：试题分析：兴奋在突触中传递，只能由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制，通常是由电信号转变为化学信号再转变为电信号，前膜先兴奋然后后膜再兴奋或抑制，有时间延搁，单向传递，所以C选项错误。
考点：本题考查兴奋在细胞间的传递的相关知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下图为膝反射的反射弧结构示意图，图中a、b、c为突触，I、II为神经刺激点。相关叙述中正确的是

A.在Ⅱ处给予适当刺激可引起伸肌收缩，这就是膝反射
B.刺激II处，图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转
C.伸肌肌群内只有感受器没有效应器
D.伸肌内的感受器受刺激后，b突触和c突触释放的递质相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：反射必须有完整的反射弧的参与，A答案在Ⅱ处给予适当刺激可引起伸肌收缩，只有传出神经和效应器的参与，故A错误。刺激II处，产生的兴奋会先后经过电流计的左右两侧，指针会发生两次方向相反的偏转，故B正确。伸肌肌群内既有感受器也有效应器，故C错误。伸肌内的感受器受刺激后，b突触和c突触释放的递质不一定相同，故D错误。
考点：本题主要考查反射弧结构和兴奋的传导与传递,意在考查考生理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是

A.皮肤血管血流量的变化
B.身体耗氧量变化
C.肾上腺素分泌量
D.汗腺的分泌量

参考答案：BC

本题解析：试题分析：据图分析，该指标在增加。来到寒冷的户外时，要通过调节增加产热，减少散热。故皮肤血管血流量减少，减少散热，故A错。产生更多甲状腺激素和肾上腺素分泌量加强细胞代谢和细胞呼吸，加强产热，故BC正确。汗腺的分泌量减少汗液蒸发激素散热，故D错。
考点：本题考查体温调节相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力，曲线分析能力。

本题难度：简单

5、选择题  乙酰胆碱是一种兴奋类神经递质，其主要功能是把信息从神经细胞传递到肌肉细胞，一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱→胆碱+乙酸，分解后的胆碱在Na-协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱。关于该反应的相关叙述不正确的是
A.突触小泡中的乙酰胆碱，以外排的形式进入组织液中
B.可以防止递质长时间起作用
C.胆碱被运入细胞可再次利用
D.胆碱进入细胞的方式为协助扩散

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难