1、选择题  图1表示培养中的动物细胞数目的增加和培养时间的关系，从图1的A点取出6000个细胞，测定其DNA的含量，结果如图2，根据该实验结果，下列表述正确的是

A.该动物细胞分裂的细胞周期为10小时
B.取出的6000个细胞中，处于分裂间期的细胞为3000个
C.取出的6000个细胞中，处于分裂期的细胞为1500个
D.C表示的细胞处于DNA复制期

参考答案：D

本题解析：(1)动物细胞完成一个细胞周期后数目倍增。从图1中可以看到A点的细胞数为100个单位，当细胞数为200个单位时的时间与A点的时间差为20小时。所以完成一个细胞周期需要的时间为20小时，故A项错误。
(2)在一个细胞周期中，G1期是合成前期，其DNA含量最少；S期是DNA的复制期，其含量逐渐增加；G2期(合成后期)、M期(分裂期)由于在S期之后，它们的DNA含量是G1期的2倍。图2中，D的DNA量是B的2倍，C表示DNA量在D、B之间。因此，表示处于S期（DNA的复制期）的是C，表示处于G2期、M期的是D，表示处于G1期的是B。故D项正确。
(3)从图2中可以读出G1期的细胞数(B点)=3000个，G2期和M期（D点）的细胞数之和=1500个， M期和G2期的细胞数无法确定，所以，分裂期和分裂间期的细胞数不能确定。故B、C错误。

本题难度：一般

2、选择题  一个含600个碱基对的DNA片段中，含鸟嘌呤400个，复制数次后，共消耗周围环境中游离的腺嘌呤脱氧核苷酸3000个。该DNA分子共复制的次数是
A.3
B.4
C.5
D.6

参考答案：B

本题解析：试题分析：在DNA分子中A-T配对、C-G配对，故A=T、C=G，因此可计算得该DNA分子中的腺嘌呤为200个。根据公式：复制n次后，共消耗周围环境中游离的腺嘌呤脱氧核苷酸=（2n-1）×A，将各项值代入，求得n=4。
考点：DNA复制过程中碱基的计算
点评：本题考查了DNA复制过程中碱基的计算问题，属于对理解、应用层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A.细胞增殖使细胞类型增加
B.细胞分化使细胞数目增加
C.细胞衰老对生物体有积极意义
D.细胞凋亡是细胞受损坏死

参考答案：C

本题解析：细胞增殖使细胞数目增加，类型不变，A错；细胞分化使细胞种类增加，数目不变，B错；细胞衰老对生物体有积极意义，有利于细胞的更替，C正确；细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的程序性死亡，D错。故本题选C。

本题难度：一般

4、选择题  对于下列图解，说法不正确的是

A.在DNA转录形成RNA的过程中严格遵循A与T、C与G的碱基互补配对原则
B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA
C.该图中的产物须穿过2层生物膜与细胞质中的核糖体结合，完成遗传信息的表达
D.DNA分子的一条链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”

参考答案：AC

本题解析：试题分析：该图表示转录过程，在该过程中A与U、C与G配对，故A错；由于基因的选择性表达，一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA，故B正确；该图的产物是信使RNA，信使RNA是通过核孔从细胞核出来的，不需要穿膜，故C错；DNA分子的一条链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”，故D正确。
考点：本题考查DNA的结构和转录的相关知识。
点评：本题结合转录过程图，考查DNA的结构和转录的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于基础题。

本题难度：困难

5、选择题  如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是

A.细胞周期时长为14小时
B.染色体数量倍增发生在Ⅰ段
C.Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体
D.基因突变最可能发生于Ⅲ段

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞周期是连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止,故此细胞周期时长约为20 h。染色体数目倍增是在分裂后期着丝点分裂时,应为图中Ⅱ段。基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,但在DNA复制过程中更容易出现差错,即最可能发生于Ⅰ段。Ⅱ段为细胞分裂期,可以看到圆柱状或杆状的染色体。
考点：有丝分裂
点评：本题要求学生根据DNA含量变化判断分裂时期，然后再根据各时期的变化进行选择即可。考查了学生识图能力、识记能力和理解能力，属于中档题。

本题难度：困难