1、选择题  关于植物激素的叙述，正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物体内没有专门的内分泌腺合成、分泌植物激素，植物激素是由植物体的一定部位合成的，故A错；植物的向光性，即植物向光侧生长比背光侧快，这说明生长素能促进植物的生长，故B正确；乙烯能促进果实“成熟”，所以在成熟的果实中含量较多，故C错；细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进细胞的伸长，故D错。故选B
考点：本题考查植物激素的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

2、选择题  在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能
A.促进叶片成熟
B.延缓叶片变黄
C.促进叶片生长
D.可独立调节色素的合成和分解

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸
A.处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
C.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

参考答案：C

本题解析：试题分析：吲哚乙酸能促进插条生根、促进果实发育、促进茎的生长作用。青色的生香蕉加速转变为黄香蕉，是果实的成熟过程，是乙烯的调节作用特点。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响，结果如下图。则有关分析正确的是

A.激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制，而激素类似物乙是始终抑制
B.若激素类似物甲属于生长素类似物，则可用于相关水果的催熟
C.根据图中的信息，可以判断0.3μmol/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用
D.根据图中的信息，可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知甲一直是促进作用，故A错误。用于水果催熟的是乙烯利，故B错误。从图中信息可知，在0 μmol/L～1 μmol/L范围内，激素类似物乙可能存在对月季插条生根有促进作用的情况，C错误。据图中信息能初步确定甲最适浓度范围在10-50μmol/L之间，故D正确。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对图形信息提取分析能力及对知识点的掌握和运用。

本题难度：简单

5、选择题  下列物质，哪一种不属于植物激素
A.吲哚乙酸
B.脱落酸
C.乙烯
D.丙酮酸

参考答案：Ｄ

本题解析：试题分析：植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质。主要包括吲哚乙酸、脱落酸、乙烯、赤霉素和细胞分裂素等五大类。丙酮酸是细胞代谢中间产物，如呼吸作用第一阶段就产生丙酮酸。
考点：植物激素的种类和作用。
点评：基础题，了解五大类植物激素的种类和作用就可得到正确答案。丙酮酸是细胞呼吸中产生的化合物，是高中阶段的重要知识点。

本题难度：困难