1、选择题  调节性激素分泌的枢纽部位是
A.垂体
B.睾丸
C.卵巢
D.下丘脑

参考答案：D

本题解析：试题分析：内分泌调节的枢纽是下丘脑。下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素，促进垂体分泌促性腺激素，从而促进性腺分泌性激素。
考点：内分泌调节的枢纽
点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是?

A.乙表示细胞内液
B.甲渗入乙中的量少于渗入丙中的量
C.甲中的大分子物质可通过丙进入乙
D.丁液中O2浓度比甲液中高

参考答案：C

本题解析：试题分析：据图分析，甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴，丁是细胞内液。故A错。组织液渗入血浆的量多余渗入淋巴的量，故B错。组织液中的大分子物质如蛋白质可以通过淋巴循环进入血浆，故C正确。组织液的O2浓度比细胞内液高，故D错。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；图形分析能力。

本题难度：困难

3、选择题  一位在南极科学考察站工作的科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，会发生相应的生理变化，其中与右图变化趋势相符的是

A.汗腺的分泌量
B.皮肤血管血流量
C.甲状腺激素的分泌量
D.身体的体温变化

参考答案：C

本题解析：试题分析：由温室转到户外，即进入寒冷环境，所以会导致皮肤表皮血流量，汗腺分泌量减少，立毛肌收缩，耗氧量增多，肾上腺素、甲状腺激素分泌增多，人体的体温保持相对稳定。
考点：本题考查体温调节。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解寒冷环境下体温调节的过程。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于生命活动调节的描述不正确的是
A.植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性
B.甲状腺功能亢进的患者，往往表现为食量大，身体消瘦，容易激动
C.切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产

参考答案：D

本题解析：植物的植物的顶端优势、根的向地性现象，是你浓度促进生长，高浓度抑制生长，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性，甲状腺功能亢进的患者，往往表现为食量大，身体消瘦，容易激动，这与甲状腺激素功能密切相关，切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加，存在反馈调节机制，小麦收获的主要是种子，而生长素是促进果实的发育，所以D选项错误。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于内环境稳态的叙述，错误的是
A.内环境稳态是细胞正常生存的必要条件
B.内环境中的温度、PH是相对稳定的
C.内环境中的各种组成成分是一成不变的
D.内环境稳态是机体通过完善的调节机制来维持的

参考答案：C

本题解析：内环境的稳态是相对的，即内环境的理化性质和组成成分是相对稳定的，通过完善的调节机制来维持，是正常生命活动的必要条件。

本题难度：一般