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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物高考知识点《细胞的增殖》高频考点预测(2019年最新版)(四)
2019-07-11 07:34:56 【

1、选择题  图①表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中不是通过图②所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(  )

A.Na+、CO2
B.Na+
C.CO2、胰岛素、Na+
D.K+


参考答案:C


本题解析:试题分析:
图乙表示物质由细胞膜外通过主动运输由低浓度进入高浓度的细胞膜内,Na+细胞外浓度高,细胞内浓度低,浓度方向不符合乙图;CO2为自由扩散,胰岛素为胞吞,运输方式不符合乙图;只有K+的运输方式和浓度方向都符合乙图;故选C。
考点:物质的跨膜运输。
点评:首先根据图乙判定该物质的运输方式及浓度特点,然后观察图甲中各种物质细胞内外的浓度,最终确定对应关系。


本题难度:简单



2、选择题  如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是

A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
B.A—B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态


参考答案:C


本题解析:试题分析:A处主要进行无氧呼吸,参与的酶是与无氧呼吸相关的酶;B处进行有氧呼吸,参与的酶是与有氧呼吸有关的酶。因此A正确;A→B段,虽然氧分压的增加,细胞的有氧呼吸速度加快,ATP产生增多,细胞对K+吸收是主动运输,需要消耗能量,因而ATP增加从而增加根细胞对K+吸收速率,B正确;B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,就算增加氧的分压(如这里的中耕松土),也不会使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不会再增加,这里还有另外一个原因,那就是载体的数目有限,因而C错同时能说明D是正确的。
考点:呼吸作用和氧气的关系及主动运输的影响因素。
点评:能量考查题,有一定的难度,解答此题注意当氧气为零时,植物可以进行无氧呼吸。


本题难度:简单



3、选择题  下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。下列相关分析正确的是

A.该红细胞细胞内液与90 mmol·L-1NaCl溶液浓度相当
B.250 mmol·L-1NaCI溶液不影响该细胞代谢
C.细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性
D.外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体


参考答案:D


本题解析:试题分析:红细胞相当于一个渗透系统,在低浓度的NaCl溶液中吸水膨胀,在高浓度的NaCl溶液失水皱缩,当细胞内溶液浓度和外界溶液浓度等渗时,细胞既不失水也不吸失,细胞体积基本不变。图解甲当红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比等于1时,说明细胞体积不变,此时对应的外界溶液浓度(即150mmol·L-1)和细胞内液浓度相当,A项错误;根据图甲坐标变化红细胞在250 mmol·L-1NaCI溶液中失水较多,进而影响该细胞代谢,B项错误;细胞裂解和小泡形成体现了生物膜的流动性,C项错误;外翻性小泡因其结构已遭到破坏,不能行使正常的功能,故其膜外侧可能不含有信号分子的受体,D项正确。
考点:本题考查渗透系统及细胞的结构,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理并做出合理判断的能力。


本题难度:困难



4、选择题  将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(I,II,III)的三种盐溶液中,结果如图所示。这三种溶液的浓度是

A.I>II>III
B.II>I>III
C.ID.I


参考答案:B


本题解析:试题分析:Ⅰ溶液中,细胞大小不变,用的是等渗溶液;Ⅱ溶液中,细胞失水皱缩,应该是高浓度的盐溶液;Ⅲ溶液中,细胞吸水变大甚至涨破,用的是低浓度溶液,因此三种溶液的浓度Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ,答案选B。
考点:细胞渗透作用的原理
点评:此类试题,考生需要理解渗透原理才能解决问题。本题意在考查考生对该知识的理解能力、识图能力以及利用知识解决问题的能力。


本题难度:简单



5、选择题  在研究离体番茄根吸收K+速率与氧分压关系的实验中,已知当氧分压为5%~10%时,K+吸收量达到最高值。之后氧分压继续提高,但K+的吸收速率不再增加,对此现象合理的解释是
A.氧分压高抑制主动转运
B.运输K+的载体达到饱和状态
C.外界溶液中K+减少
D.氧分压高影响载体活动


参考答案:B


本题解析:


本题难度:困难



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