1、选择题  为了探究酵母菌的呼吸方式,某小组用含葡萄糖的培养液培养酵母菌，并制作了如图a-f所示装置，下列判断不合理的是

A.若a装置液滴不动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C.连接e→d→c→d
D.并从e侧通气可验证酵母菌进行了有氧呼吸
E.连接f→d，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

参考答案：B

本题解析：试题分析：由题意可知，酵母菌有氧呼吸的反应式; ；无氧呼吸的反应式; C6H12O6??2C2H5OH＋2CO2＋能量。可见有氧呼吸气体体积不变，无氧呼吸气体体积增加，氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳；若a装置液滴不动，b装置液滴右移，说明酵母菌没有利用氧，仅进行无氧呼吸产生二氧化碳；A对；若a装置液滴左移，说明有氧消耗，b装置液滴右移，说明气体体积增加，一定有无氧呼吸进行，B错；二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，连接e→d→c→d,并从e侧通气可验证酵母菌进行了有氧呼吸，C对；连接f→d，f无气体通入，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，D对；故选B。
考点：本题考查的是探究酵母菌的呼吸方式的实验。
点评：对于此类试题，学生应掌握细胞呼吸和实验分析的知识。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于物质跨膜运输的有关说法中，错误的是
A.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
B.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离
C.将酶解法处理叶肉细胞置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破
D.细胞对离子的吸收与细胞液的渗透压有关

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  对某植株作如下处理：（甲）持续光照10min；（乙）光照5s后再黑暗处理5s，连续交替进行20min。若其它条件不变，则在甲、乙两种情况下，植物所制造的有机物总量是
A.甲多于乙
B.甲少于乙
C.甲和乙相等
D.无法确定

参考答案：B

本题解析：光合作用的过程分为光反应和暗反应两个过程，两者在不同的酶的催化作用下独立进行的。在一般情况下，光反应的速度比暗反应快，光反应的产物ATP和[H]不能被暗反应及时消耗掉，原因是催化暗反应的酶的催化效率和数量都是有限的。持续光照，光反应产生的大量的[H]和ATP不能及时被暗反应消耗，暗反应限制了光合作用的速度，降低了光能的利用率。但中间间隔5秒钟无光，有利于充分利用前5秒钟的光反应的产物，从而提高了对光能的利用率。在光照强度和光照总时间不变的情况下，制造的有机物相对多一些。

本题难度：简单

4、选择题  有些高等植物如水稻在水淹状态下能忍受无氧呼吸， 则水稻的异化方式是
A.自养型
B.异养型
C.需氧型
D.兼性厌氧型

参考答案：C

本题解析：判断异化方式主要依据正常生命活动下的需氧情况。

本题难度：困难

5、选择题  细胞周期是指连续分裂的细胞从
A.上一次分裂开始到下一次分裂完成时为止
B.上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止
C.上一次分裂完成到下一次分裂开始
D.上一次分裂开始到下一次分裂完成时为止

参考答案：B

本题解析：细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。

本题难度：简单