1、选择题 右图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析正确的是

A.图示结构包括3个神经元,1个突触
B.如果B受刺激,C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位
C.突触后膜上“受体”的化学本质是脂质
D.若ab=bd,电刺激C点,灵敏电流计指针将偏转两次
参考答案:B
本题解析:图示包括3个神经元、2个突触;兴奋可由B传递到C,兴奋部位膜外电位表现为负电位;“受体”的化学本质是糖蛋白;由于兴奋在神经元间单向传递,兴奋不能从c点向a兴奋,所以电刺激C点,灵敏电流计指针将偏转一次。
本题难度:简单
2、选择题 下列各组物质中,属于内环境的组成成分的是
A.CO2、血红蛋白、H+、尿素
B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、神经递质
D.Ca2+、细胞膜上的载体、氨基酸、葡萄糖
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、连线题 下图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是____________。
(2)图甲所示的反射弧由感受器、_________、神经中枢、传出神经、_________五个部分组成。
(3)在神经纤维上,兴奋是以_________(填“声”或“电”)信号的形式传导的。未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成_________,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导。
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的_________来传递的,该结构由突触前膜、②所示的_________及突触后膜三部分组成。此处传递兴奋的物质是________(填“神经递质”或“无机盐”)。
参考答案:
(1)反射?
(2)传入神经? 效应器?
(3)电? 外负内正?
(4)突触? ?突触间隙? 神经递质
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是
A.人体感染HIV后,细胞免疫会丧失,而体液免疫不受影响
B.HIV能够攻击人体内的免疫系统,特别是能够侵入T细胞
C.HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成,但没有核糖体
D.HIV在离开人体后仍能进行增殖
参考答案:B
本题解析:试题分析:HIV攻击人体T细胞,而T细胞在体液免疫中也有着重要的呈递作用;HIV是一种RNA病毒,其组成成分中有RNA和蛋白质,而无DNA;HIV没有细胞结构,但必需在细胞中才能表现出病毒的生命特征,即增殖。
考点:本体考查艾滋病病毒HIV。
点评:HIV是热点问题,考生在学习多注意将学科知识和社会热点问题相联系,给出正确答案并不难。
本题难度:困难
5、选择题 为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构按照下图中信息所示进行培养于相应的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

那么,下列说法正确的是
A.通过比较AC两个瓶,可以认为下丘脑不能分泌TSH,但垂体可以
B.通过比较AD两个瓶,可以认为甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH
C.通过比较ABCE四个瓶,可以认为下丘脑能促进垂体分泌STH
D.设置A瓶只不过是想证明培养基本身能不能够产生TSH
参考答案:D
本题解析:试题分析:
本题中设置A瓶为了排除培养基本身对实验结果的影响;A瓶和B瓶的单一变量是有无下丘脑,测得的TSH的浓度相同,说明下丘脑不能分泌TSH;通过比较A、C两个瓶,说明垂体能分泌STH; D、C两个瓶比较,说明甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH;故选D。
考点:甲状腺激素分泌的影响因素。
点评:以图形作为信息的载体,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力。
本题难度:一般