1、选择题  利用马铃薯的块茎生长的马铃薯，几代以后往往会因病毒感染而减产。为了解决这个问题，科学家利用细胞工程技术培育无毒马铃薯。这种方法是指
A.选择抗病毒品种进行杂交育种
B.利用单倍体育种提纯品种
C.利用人工诱变产生抗病毒基因
D.用生长点细胞进行组织培养

参考答案：D

本题解析：培养无病毒植株，可利用组织培养技术。选材时应选用未被病毒感染的茎尖、芽尖等生长点细胞，因生长点部位还未形成输导组织，未被病毒感染。

本题难度：一般

2、选择题  植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
C.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
D.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

参考答案：D

本题解析：试题分析：动植物细胞工程均利用酶的专一性，即纤维素酶和果胶酶处理解除细胞壁，胰蛋白酶处理动物组织成单个细胞，A正确。植物体细胞融合技术中原生质体的融合，动物细胞融合都是采用生物膜的流动性，B正确。植物组织培养和杂交瘤细胞的培养都是应用细胞增殖，C正确。植物组织培养的原理是细胞的全能性，但是动物细胞培养是细胞增殖，D错误。
考点：本题考查细胞工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图表示细胞中某一重要的生命活动，下列有关叙述正确的是

A.图中①②④若表示能量，数值最大的是①
B.图中③代表的物质名称是氧气
C.图中⑥代表的物质名称是水
D.若为原核细胞，不可能完成图示的全过程

参考答案：C

本题解析：有氧呼吸第三阶段释放能量最多；有氧呼吸第二阶段反应物是丙酮酸和H2O；有氧呼吸第三阶段的产物是H2O；原核细胞没有线粒体，但能进行有氧呼吸。

本题难度：一般

4、选择题  卡尔文用含同位素“c的二氧化碳作标记来研究光合作用，揭示了光合作用过程中
A.色素的作用
B.水的作用
C.糖类形成过程
D.氧气释放过程

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  下列关于酶的叙述，正确的是
A.能使底物发生化学变化，本身也发生化学变化
B.其化学本质都是蛋白质
C.酶在代谢中提供能量
D.酶与底物结合形成酶—底物复合物，该复合物会发生一定的形状变化

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难