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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《遗传的细胞基础》试题巩固(2019年最新版)(八)
2019-07-11 08:27:28 【

1、选择题  细胞有丝分裂过程中,分裂后期的特征是
A.着丝粒分裂
B.完成DNA分子的复制
C.出现新的核膜和核仁
D.着丝粒排列在赤道板上


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  下列哪一种来源的细胞其分化能力最强
A.骨髓干细胞
B.胚胎干细胞
C.造血干细胞
D.神经干细胞


参考答案:B


本题解析:干细胞:动物体内未分化的细胞群称为「干细胞」(stem cell)。
干细胞的研究多应用于医学再生治疗或是基因疗法。
种类
胚胎干细胞
成体干细胞
特点
此类干细胞经分裂分化后,可形成各种类型细胞,属于「全能性干细胞」
此类干细胞只能分化成数种类型细胞,属于「多能性干细胞」
举例说明
人类早期胚胎
?分裂
分化
肝细胞、神经元…等各种细胞
骨髓干细胞
分裂
分化
各种血球细胞
存在位置
脐带血、人类早期胚胎
人类骨髓
例如
胚胎干细胞
骨髓干细胞、造血干细胞、
神经干细胞


本题难度:一般



3、选择题  螳螂是一种中至大型昆虫。肉食性,在田间和林区能消灭不少害虫,因而是益虫。有些种类进行孤雌生殖(未受精的卵细胞单独发育成个体)。性残暴好斗,缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。体色与其所处环境相似,借以捕食多种害虫。下列说法正确的是
A.螳螂为了适应环境,体色朝与环境相似的颜色变异,得以进化
B.螳螂常有大吞小,雌吃雄的现象,体现了种间激烈的竞争关系
C.孤雌生殖说明了未受精的卵细胞具有全能性
D.螳螂捕蝉黄雀在后,从食物链上看,螳螂属于初级消费者


参考答案:C


本题解析:孤雌生殖是指未受精的卵细胞直接发育成个体,说明了卵细胞具有全能性。


本题难度:简单



4、选择题  如图(DNA片段)所示,下列有关工具酶功能的叙述中,不正确的是

A.切断a处的酶为限制性内切酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.连接b处的酶为RNA聚合酶


参考答案:D


本题解析:试题分析:b处的化学键为DNA双链碱基之间的氢键,与RNA聚合酶无关,在形成的时候是依靠强烈的分子作用力自动形成的,并不需要酶的催化作用。
考点:本题考查基因工程中的工具酶。
点评:要求考生对基因工程中需要的工具酶及它们的作用部位有正确的理解。


本题难度:一般



5、选择题  关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,具有放射性子代噬菌体比例高
D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果离心前未充分搅拌,对沉淀放射性无影响


参考答案:D


本题解析:噬菌体必需寄生于细菌体内,不能用普通的培养基培养,A错;用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行适当时间的保温培养,时间既不宜过长,否则大肠杆菌裂解,时间也不宜过短,否则部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,B错;32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,具有放射性子代噬菌体比例低,C错;32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果离心前未充分搅拌,对沉淀放射性无影响,D正确。故本题选D。


本题难度:困难



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