1、选择题  某同学在进行有关教材实验的整理。下列对相关内容的理解错误的是
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A．通过比较产生气泡的多少或相同时间内积累的氧气的多少可以表示酶的催化效率的高低
B．做好“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用”实验的关键是蔗糖的纯度和新鲜程度
C．可以通过研磨法用丙酮提取叶绿体中的色素，若无丙酮亦可用水代替
D．利用解离液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，在显微镜下看不到质壁分离现象

2、选择题  某同学得到色素提取液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央先滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到下图结果，则1、2、3、4四条色带依次表示

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3、综合题  研究发现，酸雨除了破坏叶绿体的结构外，还能破坏叶绿体中的色素。为了比较不同色素对酸雨的敏感程度，科研人员设计了如下实验。请完善实验过程并回答相关问题：
实验材料和器材：长势相似的2年生龙眼植株、质量分数为98%的硫酸、蒸馏水、722分光光度计、研钵、试管、滴管等。
实验步骤：
(1)模拟酸雨处理叶片
①．利用质量分数为98%的硫酸和蒸馏水配制pH分别为4.5，4.0，3.5，3.0，2.5的模拟酸雨。
②．取6支试管，编号，分别加入_________和10mL模拟酸雨。
③．用打孔器取龙眼叶圆片若干，然后向每支试管中加入圆片50片。
④．在适宜光照和温度下处理适宜时间后，取出叶圆片，用蒸馏水冲洗3次后待用。
(2)色素的提取和含量测定
①．将每支试管中的50片圆片分别放入研钵中，向研钵中加入_________，再各加入10mL______，进行迅速、充分的研磨。
②．将研磨液迅速倒入基部放有单层尼龙布的漏斗中过滤，将滤液分别收集到另6支试管中，试管口用棉塞塞严，以防止_____________。
③．利用722分光光度计分别间接测定6支试管滤液中相关色素的含量，并记录在表中。实验结果如下表所示。

分析结果，得出结论：_____________________________。
讨论：
(1)若用纸层析法分离滤液中的色素，则Rf值(色素在滤纸条上的上升距离/层析液在滤纸条上的扩散距离)最大和最小的色素分别是_____________。
(2)从生物圈稳态的角度分析，酸雨形成的根本原因是_______________。

4、综合题  请回答下列有关高中生物实验的问题。
(1)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，其利用的原理是色素在层析液中的______不同。为使研磨充分，应加入_____________。
(2)观察植物细胞的质壁分离与复原现象：为便于观察，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是________。
(3)观察植物细胞的有丝分裂实验：观察部位的细胞具有_______的特点，重点观察处于______期的细胞。
(4)“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，其原因是________________。
(5)蚜虫活动能力差，调查农田蚜虫种群密度时，通常采用____________。

5、综合题  实验室利用洋葱、菠菜等实验材料可进行下列实验：

A．观察植物细胞的有丝分裂 B．观察植物细胞的质壁分离与复原 C．观察植物细胞的叶绿体 D．叶绿体中色素的提取和分离
(1)A、B两项实验中，供观察洋葱的最佳部位依次是 ___________，___________。
(2)在进行C项实验中，欲在显微镜下观察到形体较大的叶绿体，应用的目镜和物镜组合是(如上图)_________和________。
(3)在进行A项实验中，观察装片时，看到处在________期的细胞数目最多，其原因是____________________________。
(4)D项实验中，滤纸条上色素分离后扩散速度最快的色素是______________。
(5)关于D项实验的说法正确的是_________(多选)
A．提取叶绿体中的色素时需添加的药品是丙酮和二氧化硅
B．滤纸条上的色素带自上而下依次是叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b
C．分离色素利用的原理是叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同
D．相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素

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