1、选择题  遗传因子组成为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是
[? ]
A．AB
B．ab
C．Bb
D．aB

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  某植株测交，得到的后代基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因组成是
[? ]
A．RRBb
B．RrBb
C．rrbb
D．Rrbb

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  小麦的抗锈病与染锈病为一对相对性状，由T、t基因控制；易倒伏与抗倒伏为另一对相对性状，由D、d基因控制。T与t、D与d这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现让抗锈病易倒伏小麦自交，后代出现了染锈病抗倒伏的小麦，请从理论上分析：
(1)后代中抗锈病易倒伏小麦约占总数的__________，纯合的抗锈病易倒伏小麦的基因型为__________。
(2)后代中纯合体占总数的___________。
(3)符合人们需要的优良品种的表现型为_______，基因型为_______。
(4)与亲本不同的性状个体中，其中为纯合体占___________。

参考答案：(1)9/16；TTDD
(2)1/4
(3)抗锈病抗倒伏；TTdd
(4)3/7

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互授粉，比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型，结果是
[?]
A．胚的基因型不同，胚乳相同
B．胚的基因型相同，胚乳不同
C．胚和胚乳的基因型相同
D．胚和胚乳的基因型都不同

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、连线题  报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)，这对相对性状由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。

据此回答：
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是___________。
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
Ⅰ．选择基因型为_____________的两个品种杂交，得到F1种子；
Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；
Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
①．补充完善以上程序。
②．F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是____________。
③．报春花的雌蕊与雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？________________。
④．F2植株中开黄花的占______，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_______。
⑤．有同学认为这不是一个最佳方案，请你在原方案的基础上进行修改，以缩短育种年限。你的方案：___________________________________。

参考答案：(1)AAbb或Aabb
(2)Ⅰ．AABB和aabb? ②．A和a、B和b分别位于3号和1号染色体上，产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合? ③．从花蕾期开始套袋直到受精结束? ④．3/16? 1/2
⑤．方案一：对F2中开黄花植株分开留种和播种，后代不出现性状分离的即为纯种
方案二：取F1的花药进行离体培养，用秋水仙素处理幼苗，成熟后开黄花的植株即为纯种
方案三：对F2中开黄花的植株进行测交，判断是否纯合，对纯合的进行标记，下一年再留种。(任选一种方案)

本题解析：

本题难度：困难