1、连线题  甲图所示是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应，请据图回答下列问题：

参考答案：(1)F? 摘掉顶芽(或摘掉①)
(2)C
(3)抑制、促进、促进
(4)E
(5)大于G点对应的生长素浓度(或大于G)

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列图中，能正确表示生长素浓度对同种植物根和茎细胞生长影响的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列与植物激素有关的叙述，不正确的是
[? ]
A．植物的向光性和顶端优势可体现生长素对植物器官的影响有相同效果
B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C．人工培育单倍体离不开植物激素的作用
D．植物激素的合成受遗传因素和环境因素的共同作用

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  回答有关植物生长发育的调节问题植物激素的发现凝聚了科学家们的很多实验，下图是利用胚芽鞘进行生长素研究的历程

(1)图甲、乙实验证明了___________________。
(2)图丙实验证明了________________。
(3)如何描述生长素的两重性_________________________________。
(4)切去胚芽鞘一段进行植物组织培养，培育的结果是___________。动物细胞培养与其相比，所特有培养成分和条件分别是_________和_________，动物细胞培养的结果是______________。

参考答案：(1)胚芽鞘的的向光弯曲的感光部位在胚芽鞘的尖端有关，而不是在尖端下面的部分
(2)胚芽鞘的向光弯曲，是由于顶端产生某些物质向下运输导致的
(3)在一定生长素浓度范围内，随着生长素浓度的升高，促进作用增强，到最适浓度时促进作用最强，超过最适浓度，抑制上述作用，浓度过高时抑制生长，甚至死亡
(4)完整的植株? ? 动物血清? ? 溶解氧和渗透压? 大量相同的细胞

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。

(1)下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是________、茎近地侧的是___________。
(2)科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具：燕麦幼苗，完全培养液(溶液浓度适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。
二、实验步骤：
①．准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
②．选取___________的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
③．给予A组适宜的可见光光照，给予B组_________，继续培养一段时间。
④．切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况____________。

参考答案：(1)B；D
(2)②生长状况相同；③同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照；三、向b侧弯曲生长

本题解析：

本题难度：一般