1、选择题  荷兰科学家底·弗里斯（Hugo? de? Vries）把另外两位科学家的理论（或学说）联系到了一起，这两位科学家是
A.达尔文与拉马克
B.达尔文和孟德尔
C.赫克尔和拉马克
D.赫克尔和孟德尔

参考答案：B

本题解析：底·弗里斯发现遗传突变，并证明某些植物的新种是通过遗传突变而形成。因而将孟德尔的遗传因子理论与达尔文的物种起源学说联系起来了。

本题难度：简单

2、选择题  人体的耳郭多毛这一遗传性状总是从父亲直接传给儿子，再传给孙子。那么决定这个性状的基因最可能是在
A.常染色体上
B.性染色体上
C.Y染色体上
D.X染色体上

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题干“人体的耳郭多毛这一遗传性状总是从父亲直接传给儿子，再传给孙子”知决定该性状的基因仅位于Y染色体上。答案选C。
考点：本题考查基因的位置，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力及分析解决问题的能力。

本题难度：一般

3、选择题  果蝇的红眼（A）对白眼（a是）显性，控制眼色的基因在X染色体上，双亲的一方为红眼、另一方为白眼，杂交后子代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，则亲代雌果蝇
A.XaXa?XaY? XAXa?XAY?
B.XAXa?XaY?XAXa?XAY?
C.XaXa?XaY? XAXA?XAY?
D.XAXA?XAY?XaXa?XaY

参考答案：A

本题解析：杂交后代雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，说明子代雌果蝇为显性性状，子代雄果蝇为隐性性状，即亲代雄果蝇为显性性状，亲代雌果蝇为隐性性状。

本题难度：困难

4、选择题  孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表非同源染色体上等位基因对数，则2n能代表
①F1形成配子的类型数? ②F1形成F2时雌雄配子的组合方式数
③F2的基因型种类数? ④F2的表现型种类数? ⑤F2中纯合子基因型种类数
A.①②③
B.①③
C.①④⑤
D.②④⑤

参考答案：C

本题解析：在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数，则2n(2的n次方)代表F1形成配子的类型数--- 2的n次方，B．F1形成F2时雌雄配子的组合数 -----4的n次方， F2的基因型种类数-----3的n次方，F2的表现型种类数-----2的n次方，F2中纯合子基因型种类数----2的n次方，所以C选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  AA与aa杂交得F1，F1自交得F2，取表现型为显性的个体自由交配，后代中显性与隐性性状之比为
A.8:1
B.3:1
C.9:1
D.16:1

参考答案：A

本题解析：试题分析：AA与aa杂交得F1（Aa），F1自交得F2（AA：Aa:aa=1:2:1），F2表现型为显性的个体的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中A占2/3、a占1/3。取F2中显性个体自由交配，后代出现隐性性状个体（aa）的比例为1/3×1/3=1/9，所以后代中显性与隐性性状之比为8:1.故选A
考点：本题考查基因分离定律的应用及基因频率的相关计算，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力。

本题难度：困难