1、选择题  海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（如图，注：两组红鲷鱼生长状况、条件及饲喂时间都相同）。该实验说明
A.环境因素对生物的性状表现起决定性作用
B.生物的性状表现由遗传物质决定
C.生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
D.雌性红鲷鱼由雌转雄与红鲷鱼的激素调节有关

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题中第一组实验可知，雌鱼缸中，即使没有一条雄鱼，只要雌鱼感受到周围环境中有雄鱼存在，雌鱼群体中就不会有一条雌鱼变成雄鱼；分析题中第二组实验可知，不让雌鱼感受到周围环境中有雄鱼存在，此时雌鱼群体中就会有一条雌鱼变成雄鱼；这说明生物的性状表现既受基因型制约，也受到环境相互作用的影响。C正确。故本题选C。
考点：本题考查生物表现型与基因型和环境关系的相关知识，意在考查考生对表现型、基因型、环境三者关系的知识要点的理解，具有利用理论知识解决实际问题的能力。

本题难度：困难

2、选择题  某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者为5人；男性患者为11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少？
A.12％
B.9%
C.6%
D.4.5%

参考答案：C

本题解析：依据基因频率计算规则作答。

本题难度：简单

3、选择题  基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在环境中的生存能力是AA=Aa＞aa，则在长期的选择过程中，不正确的是
A.这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境
B.A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.生物进化的实质在于有利变异的保存

参考答案：D

本题解析：此题考查的是生物现代进化理论的有关知识，属于考纲分析推断层次。由题干信息中种群中生存能力是AA＝Aa＞aa，说明这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境；长期的选择过程中，A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率；生物进化的实质是种群中基因频率的改变。

本题难度：简单

4、选择题  拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是
A.一个物种可以形成多个种群，一个种群中个体只能属于一个物种
B.若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离
C.突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  某一种群的个体中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为5:2:1，则该种群中B基因的频率为
A.75%
B.62.5%
C.60%
D.50%

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据题干可知，BB的基因型频率为5/8，Bb的概率为2/8，bb的概率为1/8；因此B的基因频率为5/8＋1/2×2/8＝75%，故A正确。
考点：本题主要考查基因频率的计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般