1、选择题  下列关于植物激素作用的叙述，错误的是
A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.生长素与棉花的落花落果无关
C.乙烯的主要作用是促进果实成熟
D.脱落酸能抑制细胞分裂

参考答案：B

本题解析：A. 赤霉素能促进细胞的伸长；正确。?
B. 生长素能防止落花落果，也能促进落花落果；错误。
C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟；正确。
D. 脱落酸能抑制细胞分裂，促进脱落；正确。

本题难度：简单

2、选择题  下列选项中，不符合下图调节机制的是

A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性
B.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空
C.森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加
D.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌

参考答案：B

本题解析：试题分析：图示为负反馈调节机制，其结果是维持系统的稳态。A、B项分别为细胞水平和个体水平的负反馈调节。而C项为生态系统水平的负反馈调节：当森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加，结果会导致害虫数量减少。D项则属于正反馈调节机制，当膀胱逼尿肌受到刺激收缩时，这种收缩会刺激逼尿肌进一步收缩，最终将膀胱中的尿液排空。
考点：本题考查负反馈调节的相关知识，属理解层次，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  某人注射甲流疫苗后及再次感染甲流，血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示，下列叙述正确的是

A.人体主要通过效应T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒
B.机体感染甲流病毒后，产生的相应抗体快而且多
C.b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的
D.抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒

参考答案：B

本题解析：本题考查的是特异性免疫的有关内容。人体主要通过效应T细胞使靶细胞裂解，释放抗原，然后通过抗体消灭该病毒，A错；机体感染甲流病毒后，效应细胞会快速增殖分化，快速产生大量的抗体，B正确；b处的记忆细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的，C错；抗体不能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒，D错。故本题选B。

本题难度：简单

4、选择题  下列说法正确的是
A.失重条件下植物仍能向光生长
B.生长素和生长激素是两种不同的蛋白质
C.用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果，能导致果实脱落
D.生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的

参考答案：A

本题解析：试题分析：影响生长素分布不均匀的因素有单侧光和重力，失重条件下，不受重力影响，仍受单侧光的影响，故可以向光生长，因此A正确；生长素的化学本质是吲哚乙酸，生长激素的化学本质是蛋白质，故B错；低浓度的生长素有促进作用，没有抑制作用，故C错；生长素是通过促进细胞伸长生长，而细胞分裂素是促进细胞分裂，故D错。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

5、选择题  人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象
①剧烈运动?②天气转冷?③患糖尿病?④静脉点滴1L生理盐水?⑤高温下劳动
A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.③④⑤

参考答案：C

本题解析：试题分析：人体在汗液排出减少时，往往会引起尿量增多，或水分摄入增多时或糖尿病患者等，会引起尿量增多。人体在剧烈运动和高温下劳动过程中，大量排汗，导致体内失水分过多，尿量减少。所以选C。
考点：水分调节
点评：本题难度一般，要求学生识记水分调节的相关知识，考查学生对尿量增多现象的理解。

本题难度：困难