1、选择题  下列关于颤藻的说法，正确的是
A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
B.颤藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA
C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”
D.颤藻在有丝分裂过程中出现中心体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下列有关细胞生命活动的分析正确的是
A.无线粒体的细胞可在质膜上进行需氧呼吸
B.将人的红细胞放入高浓度的食盐溶液中可观察到质壁分离现象
C.与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体
D.胞吐要消耗能量，因此经胞吐出细胞的物质的转运方式是主动转运

参考答案：A

本题解析：试题分析：无线粒体的细胞可通过附着于质膜上的有氧呼吸酶来进行有氧呼吸，如好氧细菌；人的红细胞不具有细胞壁，放入高浓度的食盐溶液中可观察到细胞皱缩，但不能观察到质壁分离现象；与抗体分泌有关的细胞器中没有中心体；胞吐要消耗能量，胞吐是大分子物质的转运方式。
考点：考查细胞的结构和功能。
点评：难度中等，理解细胞的结构和功能。

本题难度：简单

3、选择题  在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合。这一现象体现出细胞膜能够：
A.保障细胞内部环境的相对稳定
B.控制物质进出细胞
C.卵细胞摄入所需要的精子
D.进行细胞间的信息交流

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞膜具有多种重要功能，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定；细胞膜能控制物质进出细胞；能够进行细胞间的信息交流。精卵之间的相互识别与结合，靠的是细胞膜上对应的信息分子，是一种信息交流过程，故D正确。
考点：本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列每组生物都属于真核生物的一组是
A.沙眼衣原体、大肠杆菌
B.蓝藻和酵母菌
C.草履虫和变形虫
D.支原体、放线菌

参考答案：C

本题解析：沙眼衣原体、大肠杆菌、蓝藻、支原体、放线菌属于原核细胞；酵母菌、草履虫和变形虫属于真核细胞；选C。

本题难度：简单

5、选择题  2008年4月30《科学时报》报道，据最新的《自然—生物技术》（Nature? Biotechnology）报道，一项针对2500多种药物和自然物品对线粒体影响的分析项目已经启动，有望给从事糖尿病、神经退化性疾病甚至老年症研究的科学家提供无价之宝，也有助于阐明线粒体在健康和疾病中的作用。下面对人体线粒体的描述，不正确的是（　　）
A.线粒体是人体呼出CO2产生的最终场所
B.线粒体能将有机物中化学能都转变为ATP中化学能
C.线粒体既能消耗水，又能产生水
D.线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器

参考答案：B

本题解析：试题分析：与“能量转换”有关的细胞器是线粒体和叶绿体，而人体细胞中与“能量转换”有关的细胞器只有线粒体。线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，在线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，反应如下：第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋2ATP ；第三阶段（线粒体内膜上）：? 24［H］＋6O2→12H2O＋34ATP 。由此可见，线粒体是人体呼出的CO2产生的最终场所；线粒体既能消耗水，又能产生水。线粒体能分解有机物释放其中的化学能，释放出的能量只有小部分能量转移到ATP中供给各项生命活动，还有大部分能量以热能的形式散失了。故选B?
考点：本题考查线粒体的相关知识。
点评：本题以《科学时报》为背景资料，以线粒体为核心考点，意在考查考生的审题能力、识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单