1、选择题  为生物进化提供原始的选择材料的是：
A.遗传
B.变异
C.环境
D.过渡繁殖

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但是几年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂时，仅杀死了40%的斑蚊。对此认识正确的是
A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
D.第一年的斑蚊种群没有基因突变

参考答案：C

本题解析：试题分析：在一地区密集喷洒杀虫剂后，斑蚊种群量减少了99%，只有极少数有抗药性的个体存活。但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。这说明原来的斑蚊种群中有少数个体有抗药性基因。C正确。故本题选C。
考点：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生对生物进化知识的要点的理解，把握知识间的内在联系和解决现实生活问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  某小麦种群中，TT个体占20%，Tt个体占60%，tt个体占20%，由于某种病虫害导致tt个体全部死亡，则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是
A.50%、50%
B.50%、62.5%
C.62.5%、50%
D.50%、100%

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是
A.生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累
B.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
C.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
D.共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调，其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性

参考答案：B

本题解析：试题分析：生物进化的实质是种群基因频率的改变；地理隔离使种群间基因不能交流，但是不一定产生生殖隔离；共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调，其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性，这不是现代生物进化理论观点。
考点：本题主要考查现代生物进化理论观点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  脊索的形成是在以下哪个发育时期形成的？
A.囊胚期
B.原肠胚期
C.神经胚期
D.其后的器官形成期

参考答案：C

本题解析：脊椎动物的早期胚胎发育都经历了囊胚、原肠胚、神经胚几个时期，在神经胚期，外胚层在背中线加厚、下陷，形成神经板，两侧向上卷起，汇合成神经管。原肠腔背壁中部纵形隆起，与原肠分离形成脊索。

本题难度：困难