1、选择题 下列与多倍体形成有关的是
[? ]
A.染色体结构的变异
B.纺锤体的形成受到抑制
C.个别染色体增加
D.非同源染色体自由组合
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 人类21三体综合征的成因是:在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上说他们生出患病女孩的概率是
[? ]
A.3/4
B.1/3
C.2/3
D.1/4
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题。
(1)用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这个部位的某些细胞具有________的特征,秋水仙素的作用为________。
(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于________。
(3)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞为________倍体,种子中的胚为________倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是________,由此而获得三倍体无子西瓜。
(4)三倍体西瓜高产、优质,这些事实说明染色体组倍增的意义在于________;上述过程需要的时间周期为________。
(5)育种过程中,三倍体无子西瓜偶尔有少量子。请从染色体组的角度解释,其原因是_________。
(6)三倍体无子西瓜的性状________(能/否)遗传,请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。
参考答案:(1)萌发的种子或幼苗? 分裂旺盛? ?抑制细胞(分裂前期)形成纺锤体?
(2)通过授粉来刺激子房产生生长素供给无子果实的发育(或生长素促进生长)?
(3)四? 三? ? 联会紊乱?
(4)促进基因效应的增强? ? 两年
(5)一个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的一极,另两个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的另一极,碰巧产生了正常的配子。?
(6)能? ? 将三倍体无子西瓜果皮的任意一部分进行植物组织培养(或无性繁殖),观察果实中是否有种子;合理预期:成活长大后的植株仍然不能结出有子果实。
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列关于生物变异的相关叙述,正确的是
[? ]
A.猫叫综合征患者生长发育迟缓,但智力正常
B.果蝇的棒状眼是由于相关染色体中某一片段的重复所致
C.由配子直接发育而来的个体,植物能存活,动物都不能存活
D.利用高倍显微镜可以观察到突变基因与正常基因的差别
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下图中①和②表示发生在常染色体上的变异,①和②所表示的变异类型分别属于
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A.重组和易位
B.易位和易位
C.易位和重组
D.重组和重组
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单