1、选择题  让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是

[? ]
A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C．图中秋水仙素的作用是使染色单体分离，染色体数目加倍
D．由③至④过程中产生的变异都有利于生产

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  获得2006年国家最高科技奖的育种专家李振声，长期从事小麦与偃麦草远源杂交和染色体工程育种的研究。他与其他育种专家经过20多年的努力，培育出了高产、抗病性强的小麦新品种。对小麦新品种的染色体组成研究发现，偃麦草具有抗病基因的染色体片段移接到普通小麦的染色体上了。下图示意他们育种的主要过程：

请回答下列问题：
(1)此育种过程中获得的杂种种植后性状一定会出现?。大面积种植杂种的目的是要获得具有?能够? 遗传的小麦新品种。
(2)在小麦新品种选育的过程中，特殊的气候条件起到了?的作用。
(3)小麦与偃麦草杂交培育出小麦新品种的事实，突破了? 。
(4)从理论上讲，采用植物细胞工程技术也可以获得小麦与偃麦草的杂种植株，过程如下图所示。

在①②③步骤中，需要分别添加(物质)? 、?和?是实验成功的关键。

参考答案：(1)性状分离? 高产、抗病性强? 稳定
(2)(自然或定向)选择
(3)不同物种间存在的生殖隔离(或远源杂交不亲和的障碍)
(4)纤维素酶和果胶酶? ?聚乙二醇 植物激素(或生长素和细胞分裂素)

本题解析：

本题难度：一般

3、简答题  番茄是自花授粉植物，已知红果(R)对黄果(r)为显性，正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合体)，育种家期望获得红色正常果形的新品种，为此进行杂交。试回答下列问题：
(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?
(2)上述两亲本杂交产生的F1代具有何种基因型和表现型?
(3)在F2代中表现红色正常果形植株出现的比例有多大?F2代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例有多大?

参考答案：(1)红色多棱果品种和黄色正常果形品种
(2)RrFf，红色正常果形
(3)9/16? ?1/16

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列关于育种的叙述，正确的是
[? ]
A．利用四倍体西瓜的花粉培育的植株为单倍体，它高度不育
B．用秋水仙素处理幼苗的芽尖后所得的植株，其根尖和叶肉细胞的核DNA数目相同
C．基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
D．诱变育种的针对性强，可以按照人们的意愿来改变物种的特性

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、简答题  小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体)，生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉(Yy)，抗病(Br)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。(写出包括亲本在内的三代即可)

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般