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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点总结《细胞的分化、癌变、衰老和凋亡》试题巩固(2019年最新版)(六)
2019-12-13 05:49:17 【

1、选择题  下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是

A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高
B.过程①②发生了等位基因的分离和自由组合
C.过程①②形成的肌细胞和神经细胞中蛋白质和基因的种类都不相同
D.细胞衰老和凋亡对生物均具有积极意义


参考答案:D


本题解析:由图可知细胞甲分裂能力强,分化程度低,所以A错;过程①②是有丝分裂,所以不会发生基因的分离和自由组合,过程①②形成的细胞的基因相同,所以C错;答案D。


本题难度:简单



2、选择题  关于细胞生命历程的说法,不正确的是
A.细胞分化受基因控制,且不同细胞中基因是选择性表达的
B.衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢,而癌细胞可以无限增殖
C.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡,也就是细胞坏死
D.抑癌基因能阻止细胞不正确的增殖


参考答案:C


本题解析:试题分析:细胞分化、衰老、凋亡和癌变等过程,都要受基因的控制,其中细胞分化是基因选择性表达的结果。癌变的细胞 ,代谢增强,其细胞能无限增殖,细胞周期相对变短;细胞凋亡过程中,代谢减缓,且细胞不再分裂,细胞凋亡是程序性死亡。
考点:本题考查细胞的生命历程等相关内容,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:困难



3、选择题  李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现的变化是
A.细胞核体积缩小
B.细胞内水分减少
C.酶的活性降低
D.细胞内呼吸速率减慢


参考答案:A


本题解析:本题考查衰老细胞的特征,衰老细胞的细胞核体积增大,细胞内水分减少,细胞内多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减慢。


本题难度:简单



4、选择题  程序性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是?
①癌细胞的扩散 ②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了
③寄生细胞因病毒的复制、释放而消亡 ④花冠在传粉后凋谢
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④


参考答案:B


本题解析:试题分析:细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象。细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰。细胞坏死:在不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。①癌细胞没有死亡,②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了属于细胞凋亡,③为外界因素导致的细胞坏死,④花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡;答案是B。
考点:本题考查细胞凋亡与细胞坏死等考点的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  细胞分化过程中,不会发生的变化的是
A.所有基因都在胚胎发育期间同时得以表达
B.所有的细胞都有部分相同的基因处于表达状态
C.所有细胞都只有部分遗传信息得以表达
D.不同的细胞群,可表达的基因可不相同


参考答案:A


本题解析:试题分析:生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果,通过细胞分裂使细胞数目不断增多,通过细胞分化使细胞种类不断增多。生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐产生了稳定的差异,其实质是基因选择性表达的结果,细胞中的遗传物质种类没有发生变化,所以A不正确。
考点:细胞分裂和分化


本题难度:一般



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