高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《植物的激素调节》试题强化练习(2019年最新版)(六)
2019-12-13 05:57:46 【

1、选择题  在右侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水)

A.直立向上生长的是①?
B.弯向光源生长的是②④
C.不生长也不弯曲的是③⑤?
D.将④放在匀速转盘上,会弯向光源生长


参考答案:D


本题解析:试题分析:
A.直立向上生长的是①,因为感光部位是胚芽鞘尖端;正确。?
B.弯向光源生长的是②④,因为单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长;正确。
C.③生长素不能运输到胚芽鞘尖端下面一段;⑤切除尖端,植物不能产生生长素,因此植物不生长也不弯曲;正确。?
D.将④放在匀速转盘上,生长素分布均匀,植物直立生长;错误。
考点:植物的向光性。
点评:本题综合性强,突出理解、分析和推理能力的培养。


本题难度:简单



2、选择题  下面关于生长素的说法,错误的一项是
A.生长素在植物体内分布很广,根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有
B.生长素主要集中于生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、茎的形成层、发育中的种子和果实等处
C.在太空失重状态下,由于失去了重力作用,所以茎的生长也就失去了背地性,根也失去了向地生长的特性,茎生长的顶端优势也不存在了
D.生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  自从上世纪三十年代首次发现霉菌Rs能利用饲喂的色氨酸合成吲哚乙酸以来,迄今已在多种高等植物的体内实验和无细胞的体外实验中证实了上述途径。下列有关叙述正确的是
A.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基
B.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
C.正在发育的种子能大量合成吲哚乙酸
D.在不含色氨酸的培养基上霉菌Rs就不能合成吲哚乙酸


参考答案:A


本题解析:试题分析:色氨酸是氨基酸,每个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连在同一个碳原子上,故A正确。吲哚乙酸就是生长素,是一种具有调节作用的小分子有机物,但不是蛋白质,故B错误。植物体内激素含量极少,所以不能大量合成,故C错误。当培养基中不含色氨酸时,生物细胞还可以利用其它物质先合成色氨酸,再合成吲哚乙酸,故D错误。
考点:本题考查氨基酸的特点、生长素的相关内容。
点评:本题以霉菌Rs能利用色氨酸合成吲哚乙酸为背景,考查氨基酸的特点、生长素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



4、选择题  下列关于植物激素叙述错误的是
A.组织培养时,生长素与细胞分裂素相比,生长素含量高会促进根的分化
B.赤霉素与脱落酸对种子萌发的影响作用为拮抗
C.生长素与赤霉素的生理作用有拮抗效应
D.不同时期的植物,不只受一种植物激素的调节


参考答案:C


本题解析:生长素与赤霉素都能促进植物生长,所以二者生理作用应该是协同作用,答案C。


本题难度:困难



5、选择题  在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去田中的杂草,结合下图进行分析,其原理应该是

A.高浓度生长素抑制单子叶杂草生长
B.低浓度生长素促进双子叶农作物生长
C.高浓度生长素抑制双子叶杂草生长
D.低浓度生长素促进单子叶农作物生长


参考答案:C


本题解析:由图可知,双子叶植物对生长素浓度更敏感,因此高浓度生长素抑制双子叶杂草生长,而对单子叶植物的生理作用很可能是促进生长。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物知识点复习《PCR技术的基..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询