1、选择题  下列哪一项属于自身免疫
A.因接触动物毛屑而出现的鼻炎
B.因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹
C.系统性红斑狼疮
D.因室内尘土而引起的哮喘

参考答案：C

本题解析：系统性红斑狼疮、先天性心脏病、类风湿性关节炎属于自身免疫病。

本题难度：困难

2、选择题  若将青香蕉和青苹果放在同一个塑料袋中，置于暗处一段时间之后，香蕉就会黄熟，其主要原因为
A.缺乏光照
B.密闭袋子里的氧气不够
C.在密闭的袋子里乙烯会累积
D.苹果会释放脱落酸
E.K

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌——组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是
A.自身免疫病是机体免疫功能过强所致
B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9
C.“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫
D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病

参考答案：B

本题解析：试题分析：自身免疫病是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，A项正确；“人工版本”MMP9注入机体引起机体产生免疫反应，“人工版本”MMP9相当于抗原，效应B细胞没有抗原识别能力，B项错误；机体内有抗体的产生，据此判断此免疫属于体液免疫，C项正确；MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，利用MMP9酶的抗体能和MMP9酶发生特异性结合的能力，消除体内的MMP9酶，就能治疗MMP9酶引发的自身免疫病，D项正确。
考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验，下列说法正确的是

A.生长素浓度：d＞a＞b＞c，④生长最快
B.生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快
C.生长素浓度：a＞d＞c＝b，②③生长快
D.生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④长势基本相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：在太空失重的条件下，植物的生长不受重力影响，所以c侧的生长素浓度=d侧的生长素浓度。在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输（由向光侧向背光侧运输），所以a侧的生长素浓度>d侧的生长素浓度，比较之下：a>c=d>b，①生长最快。故选B
考点：本题考查植物生长素的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

5、选择题  下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述正确的是

A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰高血糖素分泌
B.人体内的甲状腺激素不可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回

参考答案：C

本题解析：试题分析：饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素分泌，A错误；人体内的甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节，所以甲状腺激素可能完成H过程，B错误；体温相对稳定是神经、体液共同调节的结果，调节途径可以为：“内外刺激→A→C→D”，C正确；人的手被针刺时，通过神经调节，使手缩回，即：“刺激→A→神经系统→B”，D错误。
考点：本题考查生命活动调节相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力。

本题难度：简单