1、选择题  尿液能够激发小龙虾的攻击性行为。研究人员在《BMC生物学》上发表文章指出：“研究结果证实雌性会主动求爱，雄性只有在收到来自雌性的尿液信号后才尝试与其交配。不过，雌性能够通过释放催欲剂传递一个混合信息，同时它们表现出攻击性行为。雌性运用不同的方式表现这些互相矛盾的信号，并从中受益。以下说法正确的是
[? ]
A．信息传递能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定
B．该信息属于行为信息
C．信息传递与种群的“S”型增长无关，而与种群的“J”型增长密切相关
D．自然选择可以通过种间的信息传递，定向改变基因频率

2、选择题  研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为
[? ]
A．物理信息
B．营养信息
C．行为信息
D．化学信息

3、选择题  农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是
[? ]
A．圈养家畜，散养家禽
B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率
D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

4、选择题  概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法，下列对图中甲、乙、a、b可能代表的含义的描述，不正确的是：

[? ]
A．夜间植物叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换，a、b为O2和CO2
B．图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节，若a代表促进，则b代表抑制
C．图示可表示人体内环境中两种细胞外液的物质交换关系，若甲中蛋白质较多，则a、b可代表葡萄糖和CO2
D．图示可表示生态系统中生产者和消费者之间的信息传递，如果a、b代表信息的种类，则a、b可能相同，也可能不同

5、连线题  某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：
(1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整。

(2)蛇在此生态系统中所处的营养级是________。
(3)如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查，常采用______法。
(4)如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，请你从生态系统信息传递的角度向农民提出合理化建议：_________。

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