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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《动物生命活动的调节》高频试题特训(2019年最新版)(四)
2019-12-27 22:44:15 【

1、选择题  下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述中,正确的是?

A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
B.图中激素C在血液中的含量起着反馈调节的作用
C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为分解代谢增强
D.图中激素A会直接作用于甲状腺细胞,增强其分泌活动


参考答案:B


本题解析:图中激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素;激素C在血液中的含量起着反馈调节的作用;分泌激素C的腺体是甲状腺,手术摘除成年小白
鼠该器官,小白鼠表现为分解代谢减弱;激素A会直接作用于垂体,增强其分泌活动,
而不会直接作用于甲状腺细胞。


本题难度:困难



2、选择题  人体红细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖
A.血浆  
B.淋巴  
C.组织液  
D.血液


参考答案:A


本题解析:试题分析:红细胞在血管中的血液里面,红细胞周围是血浆,从血浆直接吸收葡萄糖。
考点:本题考查细胞内环境的知识。意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  下列运动中,属于向性运动的是
A.捕虫草的叶子受到昆虫触碰时,立即闭合将其捕捉
B.触碰含羞草的小叶,小叶立即合拢,叶柄下垂
C.植物的根向地生长,茎背地生长
D.碟类白天活动,蛾类夜间活动


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下图中三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。下列判断错误的是?

A.曲线b表示糖尿病患者胰岛素变化趋势
B.曲线c表示健康人胰高血糖素变化趋势
C.推测与曲线a对应的人机体消瘦
D.与曲线b的对应人体检时,测量血糖应空腹进行


参考答案:C


本题解析:考查血糖调节的相关知识。人在进食后,血糖含量会增加,为保持血糖含量的稳定,胰岛素的分泌会增加,胰高血糖素的分泌会减少,二者含量变化正好相反,所以a表示健康人胰岛素变化趋势,c表示健康人胰高血糖素变化趋势,b表示糖尿病患者胰岛素变化趋势,糖尿病患者因胰岛素分泌不足,不能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,导致机体会变得消瘦。


本题难度:一般



5、选择题  研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中
A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是抗原
C.甲是白细胞介素-2,乙是抗原
D.甲是白细胞介素-2,乙是抗体


参考答案:C


本题解析:试题分析:B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,增殖分化为效应B细胞和记忆细胞,淋巴因子主要包括白细胞介素和干扰素;细菌是抗原,当给动物注射抗原后,机体发生免疫反应,具有相应的免疫能力,因此C选项正确。
考点:本题主要考查免疫的过程以及人工免疫知识,意在考查考生理解所学知识的要点的能力。


本题难度:一般



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