1、选择题 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注
射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是
[? ]
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰高血糖素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、连线题 如图是人体某些生命活动调节过程示意图,①~⑤表示相关激素。据图回答:

(1)碘是合成激素③的原料,在钦碘时,激素①②的分泌量将_____。口渴时,激素⑤的释放量将_____。
(2)寒冷的冬天,由温暖室内到室外,血液中激素③④含量将_______,其主要作用是_______。
(3)人在饥饿时,胰岛A细胞分泌活动_______,其产生的激素的主要作用是_______。
(4)图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是________(填序号),可以作为神经调节的效应器的内分泌腺有______。
参考答案:(1)增加? ?增加
(2)上升(或增加)? 提高细胞代谢的速率(或加快物质的氧化分解),使机体产生更多的热量
(3)增强? ? 促进肝糖原的分解
(4)③? ?肾上腺和胰岛
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 在维持人体稳态中,神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比,激素调节的特点是
[? ]
A.作用时间较短
B.微量而且高效
C.反应速度较快
D.通过反射弧起作用
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是

[? ]
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。请据图回答:

(1)图Ⅰ中,A液是_______。B液的渗透压的大小主要与_______________含量有关。
(2)图Ⅱ中乙所代表的腺体名称是_________,激素X的名称是__________。
(3)图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是_________。
(4)激素调节的作用特点是_______________。
参考答案:(1)组织液? ? 无机盐、 蛋白质
(2)垂体? ? 促甲状腺素释放激素
(3)③④?
(4)微量高效、通过体液调节作用于靶器官和靶细胞
本题解析:
本题难度:一般