1、选择题  如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是

A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中信号分子通过体液运输，所以该图只表示体液调节的过程，故A错；垂体细胞通过分泌促甲状腺激素，促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素，故B正确；胰岛素作用的靶细胞有肝细胞、肌细胞、组织细胞等，故C错；细胞1的分泌物可能是激素，激素的化学本质不一定是蛋白质，也可能是固醇等有机物，故D错。故选B
考点：本题考查体液调节的相关知识。
点评：本题结合体液调节过程的示意图，考查体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

2、选择题  能全面体现生长素生理作用二重性的实例是
A.顶端优势
B.茎的向光性
C.茎的背地性
D.根的向地性

参考答案：AD

本题解析：生长素生理作用的二重性是指低浓度促进植物生长，高浓度促进植物生长，顶端优势和根的向地性均存在该现象。

本题难度：一般

3、选择题  下列各项中，属于人体第一道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用?②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用?③吞噬细胞的内吞作用?④呼吸道纤毛对病菌的外排作用?⑤皮肤的阻挡作用?⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合
A.②⑤　　
B.④⑤　
C.①②④⑤　
D.②③⑤⑥⑦

参考答案：B

本题解析：试题分析：其实第一道防线就是物理性的阻挡作用，当然还包括一些处于内环境之外的外分泌腺的杀菌作用。当抗原突破第一道防线进入内环境时就，非特异性免疫就会启动第二道防线，包括吞噬作用和溶菌酶作用，都发生在内环境里面。所以B选项正确。
考点：考查非特异性免疫知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成

分，下列有关说法正确的是：
A.效应T细胞分泌的抗体直接进入①，经①循环送至靶细胞
B.体液①中含有胰岛素和血红蛋白
C.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖
D.图中①②④构成了人体细胞的内环境

参考答案：D

本题解析：A．效应B细胞分泌的抗体直接进入②组织液，经①循环送至靶细胞;错误。
B．体液①血浆中含有胰岛素，但是没有血红蛋白；错误。
C．胰岛素能抑制肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖；错误。
D．图中①血浆、②组织液、④淋巴构成了人体细胞的内环境；正确。

本题难度：简单

5、选择题  张华的母亲在医院检查出有糖尿病，目前治疗糖尿病常用的激素是
A.肾上腺素
B.性激素
C.生长激素
D.胰岛素

参考答案：D

本题解析：试题分析：糖尿病是因为血糖浓度高造成的，胰岛素是唯一降血糖的激素，故选D。肾上腺素是升高血糖的，性激素参与性器官的发育，生长激素促进机体生长发育的，故A、B、C都错误。
考点：本题考查激素相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

本题难度：简单