1、选择题  将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量．经过一点时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是
A.促性腺素释放激素　　　　
B.促性腺激素
C.促甲状腺激素　　　　　
D.雌激素

参考答案：D

本题解析：试题分析：脑垂体提取液中没有活的垂体组织，所以其中有促性腺激素、促甲状腺激素等激素不会再增加；促性腺激素释放激素是下丘脑分泌的；卵巢是促性腺激素的靶器官，促性腺激素作用于卵巢，促进卵巢分泌雌激素。
考点：考查激素分泌的分级调节
点评：难度中等，理解激素作用后被灭活了。

本题难度：一般

2、选择题  有关人体内环境与稳态的叙述，错误的是
A.神经递质释放到内环境中与突触后膜上受体发生结合
B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C.甲型H1N1流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
D.细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是
A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话，也不会讲话
B.脑干有维持生命活动必要的中枢，还与生物节律等的控制有关
C.下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关
D.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢

参考答案：C

本题解析：试题分析：大脑S区为运动性语言中枢，该部位受损患者表现为能听懂别人的谈话，但不会讲话，A错；与生物节律等的控制有关的结构是下丘脑，B错；下丘脑是体温调节中枢、渗透压调节中枢、血糖调节中枢，C正确；调节躯体运动的躯体运动中枢位于大脑皮层，D错。故本题选 C。
考点：本题考查中枢神经系统功能的相关知识，意在考查考生理解中枢神经系统功能知识的要点，具有理解、应用的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是
A.体液调节即激素调节
B.激素调节中，激素可直接参与代谢过程
C.跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果
D.神经调节的结构基础是反射弧

参考答案：D

本题解析：试题分析：激素调节是体液调节的主要方式，故A错误。激素调节中，激素不是直接参与代谢过程，故B错误。跳水运动员作出的动作是神经-体液调节的结果，故C错误。神经调节的结构基础是反射弧，故D正确。
考点：本题考查调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：简单

5、选择题  下列叙述中，正确的是
A.激素和酶都是由活细胞产生的一类蛋白质
B.激素和酶一样，是一类高效能物质，都具有调节作用
C.激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，如胰岛B细胞可以分泌胰岛素
D.不同激素的化学组成不同，作用不同，有的参与细胞构成，有的提供能量

参考答案：C

本题解析：试题分析：部分激素是蛋白质，有的激素不是蛋白质，如性激素，A错误。酶的作用是催化作用，B错误。激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，如胰岛B细胞可以分泌胰岛素，C正确。。激素不是能源物质，不能提供能量，D错误。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难