1、选择题  某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者为5人；男性患者为11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少？
A.12％
B.9%
C.6%
D.4.5%

参考答案：C

本题解析：依据基因频率计算规则作答。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关物种形成的说法中，错误的是 ? ?
A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致物种的形成
B.突变和基因重组可以使种群产生定向的变异，因而可能导致物种的形成
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成
D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种的形成

参考答案：B

本题解析：A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，生物进化，可能导致物种的形成；正确。
B．突变和基因重组可以使种群产生不定向的变异，导致物种的形成必需产生生殖隔离；错误。 ? ? ?
C．经过突变和基因重组为进化提供原材料。自然选择决定生物进化方向，及隔离三个基本环节，能导致物种形成；正确。
D．经过长期的地理隔离，可能出现生殖隔离，从而导致物种的形成；正确。

本题难度：困难

3、选择题  1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳州使用了能引起兔致命疾病的病毒。右图是对此六年间兔的致死率和病毒变化进行调查的结果，关于兔子和病毒进化如图变化的原因，恰当的是：?（ ?）

A.隔离，自然选择
B.隔离，突变
C.隔离，定向进化
D.突变，自然选择

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知，兔和病毒只是共同进化，并没有产生新物种，所以不存在隔离。故答案选D。
考点：现代生物进化理论
点评：基础题，隔离是新物种形成的三个基本环节之一，本题中的兔和病毒只是共同进化，并没有产生新物种。

本题难度：困难

4、选择题  种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的是
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.种群基因频率的改变是生物进化的内在因素
C.种群通过个体的进化而进化
D.种群通过地理隔离有可能达到生殖隔离

参考答案：C

本题解析：试题分析：现在生物进化理论是以群体为单位进行研究的，生物进化的实质是种群基因频率的改变，是以C错误。
考点：本题考查生物的进化，意在考查学生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构

本题难度：简单

5、选择题  某豌豆种群的基因型全为Aa，让其连续自交（遗传符合孟德尔遗传定律），该过程中种群A基因频率和AA基因型频率的变化情况是
A.基因频率变化，基因型频率不变
B.基因频率不变，基因型频率变化
C.两者都变化
D.两者都不变

参考答案：B

本题解析：试题分析：Aa连续自交，F1中AA基因型频率=1/4，Aa基因型频率=1/2，aa基因型频率=1/4，A基因频率=1/2。F2中AA基因型频率=3/8，Aa基因型频率=1/4，aa基因型频率=3/8，A基因频率=1/2。F3中AA基因型频率=7/16，Aa基因型频率=1/8，aa基因型频率=7/16，A基因频率=1/2。因此环境不改变时，A基因频率不变，而AA基因型频率在变化，B正确。
考点：本题考查基因频率和基因型频率的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单