1、选择题  下列有关生命活动调节的叙述，正确的是
A.生长素是由垂体分泌，幼年时缺乏，会患有侏儒症
B.水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性
C.水平衡的调节中枢是大脑皮层
D.人和高等动物神经调节的结构基础是反射

参考答案：B

本题解析：生长素是植物激素，根的向重力是高浓度抑制近地侧生长，而背地侧生长素浓度低，生长快，水平衡调节中枢在下丘脑，人和高等动物神经调节的结构基础是反射弧，所以B选项正确。

本题难度：一般

2、选择题  甲图人体神经元结构模式图，乙图是突触结构放大图，请结合两图，判断以下的叙述中错误的是

A.刺激A点，膜外电位由正电位变为负电位，电表B发生两次方向相反的偏转
B.乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.物质D能特异性作用于F，使后膜C发生兴奋或抑制
D.由于D只能由E释放，决定着兴奋只能由A单向地传递到C

参考答案：B

本题解析：试题分析：
刺激A点时，兴奋先到达距微电流计近的一端，引起指针偏转，之后到达距微电流计远的一端，再次引起指针偏转，两次指针偏转的方向相反，A正确
D是神经递质，属于分泌蛋白，合成分泌蛋白过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，而分泌有关的细胞器是内质网和高尔基体。B错误；
神经递质从突触前膜释放，作用于突触后膜上的特异性受体，引起后膜C发生兴奋或抑制，C正确；
由于神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋的在突触中单向传递。D正确；
考点：本题考查的是兴奋的传递
点评：对于此类试题，学生应理解兴奋在神经元、神经纤维中的传递。

本题难度：一般

3、选择题  一位在南极科学考察站工作的科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，会发生相应的生理变化，其中与右图变化趋势相符的是

A.汗腺的分泌量
B.皮肤血管血流量
C.甲状腺激素的分泌量
D.身体的体温变化

参考答案：C

本题解析：试题分析：由温室转到户外，即进入寒冷环境，所以会导致皮肤表皮血流量，汗腺分泌量减少，立毛肌收缩，耗氧量增多，肾上腺素、甲状腺激素分泌增多，人体的体温保持相对稳定。
考点：本题考查体温调节。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解寒冷环境下体温调节的过程。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于人体体温的描述中，错误的是
A.人体体温是指人体内部的平均温度
B.人体体温调节的方式是神经—体液调节
C.下丘脑是形成冷觉和热觉的主要中枢
D.体温的相对稳定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果

参考答案：C

本题解析：试题分析：体温是指机体内部的平均温度，故A正确。人体通过神经-体液调节产热和散热来调节体温，故B正确。冷觉和热觉是在大脑皮层中形成，故C错误。人体的体温维持在相对稳定的状态，是机体产热与散热保持动态平衡的结果，故D正确。
考点：本题考查人体的体温调节，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  不能对肾小管重吸收水起促进作用的是
A.渗透压升高
B.抗利尿激素升高
C.血浆渗透压升高
D.醛固酮升高

参考答案：A

本题解析：试题分析：当细胞外液（包括血浆）渗透压升高时，由下丘脑合成、垂体分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管对水的吸收，使细胞外液的渗透压趋于正常。这说明细胞外液渗透压升高，可间接促进肾小管对水分的重吸收。醛固酮的作用是保Na+、保水、排K+，即在促进肾小管重吸收Na+和分泌K+的同时，间接地促进肾小管对水的重吸收。而渗透压升高指向不明，没说明是细胞内液渗透压升高，还是细胞外液渗透压升高，因此，无法判断
考点：水的平衡
点评：本题综合考查激素和细胞外渗透压在调节水的平衡过程中的作用。有一定的难度。

本题难度：困难