1、选择题 细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是
[? ]
A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B．雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素
D．若图乙表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质
2、选择题 下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是
[? ]
A．促甲状腺激素
B．促甲状腺激素释放激素
C．甲状腺激素
D．生长激素
3、连线题 请根据下列图解内容回答问题：
(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则激素A是_______________；图解中的B代表_________________。
(2)请根据图解回答：
①．在促进生长发育方面，_____________和____________表现为协同作用；
②．在寒冷环境中，____________和___________都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；
③．__________和__________都能升高血糖浓度，表现为协同作用；
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，③④是相应的促激素。如果①和③是对应的，则①是_________________。
4、选择题 下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的是
[? ]
A．血糖浓度的稳定
B．pH值的稳定
C．受精卵分裂过程的启动
D．体温的调节
5、选择题 成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现
[? ]
A．体温升高、耗氧量减少
B．体温下降、耗氧量增加
C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加
D．神经系统兴奋性提高、体温下降
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