1、选择题  人类在地球上的活动，致使一年内产生的CO2达200亿吨，若植物通过光合作用把这些CO2完全转化为淀粉，每年生成的淀粉接近于下列哪项数据
A.60亿吨
B.120亿吨
C.200亿吨
D.400亿吨

参考答案：B

本题解析：根据6nCO2—→nC6H12O6—→（C6H10O5）n这一转化过程，找出CO2与淀粉两者量的关系，从而可算出淀粉生成量：=122．7（亿吨）

本题难度：困难

2、选择题  下列有关植物的克隆的相关叙述中，正确的是
A.在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液，可诱发和筛选出抗盐植株
B.植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节
C.植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变，细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的
D.若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法

参考答案：A

本题解析：试题分析：在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液，可诱发和筛选出抗盐植株，A项正确；植物组织培养过程中植物器官的发生主要受培养基中激素的种类及其浓度配比的调节，B项错误；植物组织培养过程培养物的胚胎发生和器官形成能力下降产生的结果是不可逆，C项错误；原生质体是植物细胞去壁形成的，而质壁分离是细胞壁和原生质层分离，故不可采用质壁分离方法来检测，常用方法有①形态识别。形态上完整，富含细胞质，颜色新鲜的原生质体有活力。②活体染色等，D项错误。
考点：本题考查植物克隆的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  测得某一植物的果实在一段时间内，释放CO2量比吸收的O2的量大，且蛋白质、脂肪含量不变，糖类含量减少．下列解释合理的是
A.果实只进行有氧呼吸
B.果实只进行无氧呼吸
C.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸

参考答案：D

本题解析：试题分析：释放的CO2的量比吸收的O2的量大是因为同时存在有氧呼吸和无氧呼吸。至于蛋白质,脂肪含量不变那是因为机体在利用有机物时先分解糖，然后是脂肪，最后是蛋白质。特别是以糖类作为能源物质，如果只进行有氧呼吸消耗的氧气量与产生的CO2相等。所以D选项正确。无法判断用于有氧呼吸和无氧呼吸的葡萄糖量的多少，只进行无氧呼吸无氧气的消耗，所以D选项正确。A、B、C选项错误。
考点： 考查细胞的有氧呼吸和无氧呼吸产生气体和消耗气体的变化。
点评： 细胞呼吸消耗的气体是氧气，只在有氧呼吸过程中消耗，而释放出来的气体包括有氧呼吸产生的CO2与无氧呼吸中的酒精发酵产生的CO2。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
B.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物细胞也是有全能性
C.动物细胞培养一般不需要脱分化过程
D.胚胎干细胞培养时，加饲养层细胞是为了促进干细胞分化

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  白蚂蚁可吃木材，是因为白蚁体内含有
A.淀粉酶
B.纤维素酶
C.强酸
D.强碱

参考答案：B

本题解析：试题分析：
木材的主要成分是纤维素，白蚁体内含有纤维素酶，把木质纤维素酵解为可吸收的葡萄糖，为白蚁提供了充足的养分。答案选B。
考点：酶的专一性。
点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

本题难度：困难