1、选择题  下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是?
A.C、H、O、N、P 是ATP、染色质、质粒共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶
C.细胞质基质包括叶绿体基质和线粒体基质
D.人体细胞内干物质中氮元素的含量多于玉米细胞干物质中氮元素的含量，这是因为人体细胞内蛋白质含量高

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  某同学设计了下面的实验.在装置甲和乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,将两装置置于25℃的环境中进行如左下图所示的实验，则装置甲、乙中温度计的变化最可能是

A.均高于25℃，且甲＞乙
B.均低于25℃，且甲＞乙
C.均高于25℃，且甲＜乙
D.均低于25℃，且甲＜乙

参考答案：A

本题解析：本题考查酵母菌的细胞呼吸。由于环境温度为25℃，两装置中活性酵母菌进行呼吸作用后，会产生一定的热能，所以两个装置中的温度应该高于25℃；又因为装置乙中用石蜡油密封了酵母菌培养液，酵母菌只能进行无氧呼吸，这样产生的热能就少于装置甲，故A是正确的。

本题难度：困难

3、选择题  糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药物 X 的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药物可能作用于
A.核糖体
B.内质网
C.高尔基体
D.细胞膜

参考答案：B

本题解析：试题分析：核糖体是蛋白质合成的场所；高尔基体蛋白质加工和修饰的场所，植物中的高尔基体合成的是纤维素，跟植物细胞壁相关的糖类；糖蛋白的糖侧链是在内质网加工的，故选B。
考点：本题考查各种细胞器的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是
A.HIV病毒在人体内环境中进行新陈代谢和增殖
B.草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换
C.心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换
D.浆细胞分泌的抗体在内环境中与抗原特异性结合

参考答案：A

本题解析：试题分析：病毒没有细胞结构，不能独立生活，其代谢和繁殖过程只能在宿主的活细胞中进行。所以HIV病毒在人体内环境中不能进行新陈代谢和增殖，必需进入T细胞，所以A不正确。草履虫是单细胞生物，所以可直接与外界环境进行物质交换，而多细胞生物的细胞必需以内环境为媒介与外界环境进行物质交换；抗体由浆细胞合成并分泌到血浆中，与抗原发生特异性结合。
考点：生物体的正常生命活动
点评：本题以细胞或生物体完成正常生命活动的描述为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于生物膜的结构和功能的叙述，错误的是
A.神经冲动的传递和器官的移植都与细胞膜上的糖蛋白有关
B.生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层具有流动性，但蛋白质分子是固定不动的
C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
D.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

参考答案：B

本题解析：试题分析：糖蛋白有识别功能，神经递质的传递、器官的移植与之有关，A正确；生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层具有流动性，大多数蛋白质分子也是可以运动的，B错误；生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，C正确；生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量，D正确。故选B。
考点：本题综合考查生物膜结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力。

本题难度：困难