1、连线题  通过对玫瑰精油、橘皮精油提取过程的学习，请你自己设计一个提取茉莉油的过程，请完成问题：
(1)第一步，采摘原料，提炼茉莉油的原料为________，要在_______期采收，此时，茉莉油的含量较高。
(2)茉莉油的化学性质________、_______溶于水，易溶于__________，能随水蒸气一同蒸馏，故提取茉莉油可采取______和______法，但常采用_______法。原因是_________。
(3)水蒸气蒸馏法是通过水分子向原料中渗透，使________，形成精油与水的共沸物，蒸出的水蒸气与精油通过________，__________后得到精油。
(4)下图是茉莉油的生产工艺流程，请完成问题：

2、填空题  下表是某培养液成分含量表。请据表回答：

(1)若用于培养微生物，该培养液中有_____类营养物质，可培养的微生物的同化作用类型是______。
(2)此培养液若用来培养固氮微生物，则应除去的成分是___________，应加入的物质是_______。
(3)若用该培养液进行植物的无土栽培，则_______成功，原因是___________________。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌，应加入的物质是___________；为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入_________，将呈_________反应。

3、选择题  在提取玫瑰精油的实验中，加入氯化钠的目的是
[? ]
A．蒸馏
B．得到油水混合物
C．分离油层
D．除水

4、选择题  关于微生物的培养，下列叙述错误的是
[? ]
A．霉菌一般在25～28℃的温度下培养3～4d
B．不同种类的微生物，一般来说培养温度和培养时间不相同
C．一般来说，在相同的培养基、温度及培养时间等条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征
D．一个菌落就是单个微生物在固体培养基上迅速生长繁殖，并以此母细胞为中心形成的子细胞集团

5、填空题  番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性，红果(B)对黄果(b)为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
(1)现有基因型AaBB和aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有______种，_________基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为_______________。
(2)在♀AA×♂aa杂交种中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为__________，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是______________。
(3)假设两种纯和突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比，____突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平解释原因：____________________。
(4)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。
①．实验设计：(借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤)
a．分别测定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高
b．________________________________________；
c．________________________________________。
②．支持上述假设的预期结果：___________________。
③．若假设成立，据此说明基因控制性状的方式：___________________。

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