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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》试题预测(2019年最新版)(四)
2019-12-28 00:42:43 【

1、选择题  下列有关细胞核的结构与功能的叙述不正确的是
A.核膜由两层膜构成,mRNA可自由通过核孔进入细胞质
B.所有时期的细胞,核仁是最显著的结构
C.染色体易被碱性染料染成深色
D.有的真核细胞有两个以上细胞核


参考答案:B


本题解析:核仁在减数分裂中都有周期性的消失和重现,所以并不都能观察到核仁。


本题难度:困难



2、选择题  如图甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞(即纤毛细胞和黏液腺细胞)结构示意图。当灰尘、病菌等异物进入时,通过纤毛细胞的摆动,呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部。据图分析下列说法正确的是

A.单层膜结构仅指甲细胞的内质网、高尔基体
B.乙细胞中高尔基体较多,它能消化黏液内的异物
C.同一个体两种细胞结构和功能不同的根本原因是细胞内的mRNA不同
D.两种细胞都会衰老、脱落,衰老细胞表现为线粒体数量减少,体积减小


参考答案:C


本题解析:根据细胞的结构和功能判断A为纤毛细胞,B为粘液腺细胞,粘液腺细胞因具有分泌粘液蛋白的功能,因此细胞的内质网和高尔基体特别发达。纤毛细胞要为纤毛押运提供能量,因此供能的细胞器线粒体数量多。细胞分化是基因选择性表达的结果。所以C选项正确。


本题难度:困难



3、选择题  下列有关细胞器的叙述,正确的是
A.原核生物的细胞结构中无线粒体,只能通过无氧呼吸获取能量
B.在生物细胞有丝分裂的后期,染色体向两极移动与中心粒发出的星射线形成的纺锤体牵引有关
C.抗体在核糖体合成后,依次进入内质网和高尔基体加工
D.叶绿体普遍存在于绿色植物体细胞中,可通过光合作用制造有机物


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为
A.哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、线粒体膜等膜结构
B.哺乳动物的红细胞容易获得
C.可用针扎破细胞或用镊子剥下细胞膜
D.哺乳动物的红细胞放在清水中容易涨破


参考答案:A


本题解析:试题分析:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,因而不含有核膜、线粒体膜等膜结构,只有细胞膜一种膜结构。所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜。把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜。细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。
考点:细胞膜的结构
点评:本题要求学生了解细胞膜结构的实验探究过程,识记相关实验的方法。难度一般。


本题难度:困难



5、选择题  A、B两种哺乳动物体重和年龄都相似,将它们分成等量的2组,每天只消耗100g大麦种子(含65%淀粉和35%脂肪),已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0.55和1.55,两者在相同的环境下持续实验几天.结果A动物生活了6天先死亡,B动物生活了10天后死亡。下列解释没有说服力的是
A.体内有机物代谢所产生的水维持了细胞暂时缺水的需要
B.A动物可能活动量大,消耗水分多(如出汗多),容易缺水死亡
C.在原来正常情况下,B动物的寿命就比A动物的寿命长
D.B动物原生活在沙漠地区,A动物原生活在热带雨林中,前者比后更能忍受缺水环境


参考答案:C


本题解析:水在生物生命活动过程中有重要作用。本题中动物获水方式为代谢获水,但并不能证明B动物比A动物的寿命长,只是对水的依赖程度不同而已,生活在沙漠的地区可形成对水的某种保护机制,如出汗少等。


本题难度:一般



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