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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》考点强化练习(2019年练习版)(六)
2019-12-28 01:09:45 【

1、选择题  细胞体积不能无限增大的原因不包括
A.细胞越大,物质运输的效率就越低
B.受细胞表面积和体积的关系制约
C.受细胞核中遗传信息的控制
D.受生物种类的影响


参考答案:D


本题解析:细胞体积不能无限大的原因一是相对表面积减少物质交换速率降低,二是细胞核所能控制的范围是有限的,二是细胞器之间相互协调也是有限的,所以D选项不是其原因。


本题难度:一般



2、选择题  自生和共生固氮微生物可以将
A.大气中的N2转化为NH3
B.大气中的N2转化为NO3—
C.大气中的含氮化合物转化为NH3
D.大气中游离态的氮转化为氮的化合物


参考答案:A


本题解析:本题考查生物固氮的概念。自然界中的固氮微生物有自生和共生微生物两类。生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程。将空气中的游离态氮转化为氮的化合物的方法是氮的固定,包括生物固氮、工业固氮和高能固氮等方式。


本题难度:一般



3、选择题  将置于阳光下稳定进行光合作用的盆栽植物,如果突然中断CO2气体的供应和突然移至黑暗处,短时间内叶绿体中C3化合物相对含量的变化分别是
A.增多、减少
B.增多、增多
C.减少、增多 
D.减少、减少


参考答案:C


本题解析:试题分析:如果突然中断CO2气体的供应,将直接影响暗反应中CO2的固定,从而导致C3化合物相对含量减少;如果突然突然移至黑暗处,将直接影响光反应,使光反应生成的ATP和[H]减少,最终使暗反应中C3化合物的还原减少,从而导致C3化合物相对含量增加,故答案选C。
考点:影响光合作用的环境因素
点评:本题考查了CO2和光照强度对光合作用的影响,属于对识记、理解层次的考查,属于中档题。


本题难度:简单



4、选择题  将在黑暗中放置过一天的植物某叶片主脉从中切断,给予光照两小时,经检验发现淀粉含量近叶柄部分比远叶柄部分多,原因是
A.近叶柄部分淀粉由其他部分转运而来
B.远叶柄部分缺乏水分供应
C.近叶柄部分呼吸较弱
D.远叶柄部分缺乏CO2的供应


参考答案:B


本题解析:黑暗处理后淀粉被消耗,主脉切断后有机物和水、无机盐均不能运输,叶柄处的淀粉只能是光合作用生成,近柄处比远柄处多,是因为远叶柄部分缺乏水分供应。


本题难度:简单



5、选择题  将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中,其细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原,其原因是:
A.质壁分离的允许水分进入
B.细胞液的溶质透出细胞
C.水分和溶质自由进出细胞
D.钾离子和硝酸根离子进入了液泡


参考答案:D


本题解析:当硝酸钾溶液的浓度大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度时,细胞液中的水分会更多地向细胞外移动,表现为细胞失水,从而发生质壁分离现象;而后,由于植物细胞可主动运输硝酸根离子和钾离子,使这两种离子进入细胞,结果导致硝酸钾溶液的浓度降低,细胞液浓度升高,当细胞液的浓度大于硝酸钾溶液的浓度时,植物细胞会吸水,从而表现出质壁分离复原的现象。因此应选D项。


本题难度:困难



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