1、选择题  下列实例能够说明神经系统的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D.踩到尖利的物品立刻抬脚

参考答案：A

本题解析：试题分析：排尿是受低级神经中枢的控制，能排尿说明低级神经中枢没问题，意识是高级神经中枢控制的，失去意识时不能控制排尿，恢复意识后能控制，说明低级神经中枢受到高级神经中枢的调控，故A正确。记忆都是高级神经中枢，故B错误。语言功能也是高级神经中枢，故C错误。踩到尖利物品立刻抬脚是条件反射，没涉及到高级神经中枢，如果感到疼痛是高级神经中枢产生的感觉，故D错误。
考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：一般

2、选择题  下图是人体内糖代谢等过程的简图，以下分析错误的是

A.如果甲是肝细胞，则图中A所示的多糖最可能是肝糖原
B.④过程产生的产物中有丙酮酸
C.过程③和④都能产生ATP
D.若人体内胰岛素浓度过高，则过程④将会加快

参考答案：C

本题解析：试题分析：葡萄糖进入肝细胞后，可合成肝糖元,需要消耗ATP；葡萄糖进入肝细胞在细胞质基质中分解形成丙酮酸,能形成少量的ATP；胰岛素能促进糖类的氧化分解；故错误的选C。
考点：血糖调节和糖类代谢。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：一般

3、选择题  饭后,大量的葡萄糖吸收到人体内，此时
A.胰岛素和胰高血糖素分泌都增
B.胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多
C.胰岛素和胰高血糖素分泌都减少
D.胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示 有关过程)，下列有关叙述不正确的是：

A.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
B.产生抗体的细胞既可由b分化形成，也可由记忆细胞分化而来
C.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
D.c、d的功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意知，a、b、c、d表示的细胞依次是T细胞、B细胞、效应T细胞、浆细胞；①②过程都需要抗原的刺激才能发生；产生抗体的细胞为浆细胞，可由B细胞分化形成，也可由记忆B细胞分化而来；记忆细胞也能识别抗原；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达；ABD对，C错。
考点：本题考查的是淋巴细胞的起源和分化过程。
点评：对此类试题，学生应掌握体液免疫和细胞免疫。

本题难度：困难

5、选择题  稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起
A.酶促反应速率的加快
B.细胞代谢紊乱
C.佝偻病
D.尿毒症

参考答案：B

本题解析：试题分析：内环境稳态的意义是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏后，会导致代谢异常，故B正确；A、C、D都是代谢异常的具体表现。
考点：本题主要考查内环境稳态的意义，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难