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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《遗传信息的转录和翻译》答题技巧(2019年最新版)(六)
2019-12-28 01:19:36 【

1、连线题  下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。请根据图示回答下列问题。

(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是由于患者的体细胞中缺少_________,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的________造成不同程度的损害,使智力低下,且患者尿味异样。
(2)如果一对患白化病的夫妻(酶1基因均正常)生了8个小孩都是正常的,患白化病最可能的根本原因是______________。由此可见,基因与性状间并非简单的_____关系。
(3)若在其它条件均正常的情况下,直接缺少酶③会使人患_________症。
(4)从以上实例可以看出,基因通过控制__________来控制_________,进而控制生物体的性状。


参考答案:(1)酶①;神经系统
(2)酶⑤基因和酶⑥基因缺陷;线性
(3)尿黑酸
(4)酶的合成;代谢过程


本题解析:


本题难度:一般



2、填空题  孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)“假说—演绎法”的一般步骤为:①提出问题→②_______→③演绎(推理)→④______→⑤得出结论。
(2)在研究“礼服”性状遗传的①步骤中,提出的问题是_______________。
(3)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中,具体内容是:控制礼服性状的基因____________。
(4)设计杂交实验推论步骤②的内容,杂交实验内容是________________。
(5)请用遗传图解(基因符号为A、a)表示(4)杂交实验具体内容。
(6)根据你的研究,请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为:雌“礼服”:雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=____________________。
(7)从分子遗传学的角度看,控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是_________________。


参考答案:(1)(提出)假说? ?实验检验
(2)“礼服”性状的遗传与性别有关联(“礼服”性状的遗传存在性别差异)
(3)控制“礼服”性状的基因为显性基因,且位于X染色体上
(4)雌性无“礼服”性状个体与F1中雄性“礼服”性状的个体交配
(5)

(6)7:1:6:2
(7)4种脱氧核苷酸的排列顺序不同


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  据报道,美国哈佛大学医学院的科学家们研制了一项化学干扰技术,有望使人体的致病基因“沉默下来”。这项干扰技术很可能是干扰了细胞内的
[? ]
A.ATP的分解过程
B.某信使RNA的合成过程
C.许多DNA的复制过程
D.蛋白质代谢过程中的转氨基作用


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  雌猫发育过程中,细胞中的X染色体总有1条从不转录。已知猫的毛色基因位于X染色体上。一只黄毛猫与一只黑毛猫交配产生的一只雌猫的毛色是黑黄相间的,以下的解释正确的是

[? ]


A.这对毛色基因在体细胞中同时表达
B.这对毛色基因具有同等的表达机会,但不同时表达
C.这对毛色基因是显隐性关系,表达与否取决于环境
D.这对毛色基因表现出不完全显性现象


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下面对生物细胞中常见大分子物质的叙述不合理的是
[? ]
A.在同一生物体内的不同细胞中,DNA分子结构相同,而含有的蛋白质种类可以不同
B.信使RNA上相邻的三个碱基就是一个密码子
C.肺炎双球菌转化实验可说明,高温灭活的有荚膜的DNA分子结构未受破坏
D.人类是否患白化病,是由A、a这对等位基因控制着,A与a的本质区别是两者的碱基排序的差异


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



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