1、选择题  科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（　 　）

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

参考答案：C

本题解析：试题分析：胰岛素的作用是降低血糖，a是胰岛素，生长激素促进蛋白质的合成，b为生长激素。甲状腺激素促进新陈代谢，c为甲状腺激素。故本题选C。
考点：激素的作用
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。

本题难度：一般

2、选择题  寒冷的时候，下列哪两种激素有协同作用
A.肾上腺激素和甲状腺激素
B.肾上腺激素和胰高血糖素
C.甲状腺激素和生长激素
D.胰高血糖素和甲状腺激素

参考答案：A

本题解析：试题分析：寒冷的时候，肾上腺激素和甲状腺激素都能促进有机物氧化分解，增加产热，表现为协同作用。肾上腺激素和胰高血糖素在血糖调节过程中表现为协同作用，都能促进血糖含量升高；甲状腺激素和生长激素在人体生长发育过程中表现为协同作用，都能促进人体生长。胰高血糖素和甲状腺激素没有关系。
考点：考查激素间的关系。
点评：难度中等，理解协同作用的含义。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于激素说法正确的是
A.激素作用于特定的靶器官，并不向组织提供能量或物质
B.激素能组成细胞结构
C.动物激素由细胞产生，有专门管道分泌到体液中
D.激素只能维持稳态，不能调节生命活动

参考答案：A

本题解析：试题分析：激素是由内分泌腺细胞分泌的直接进入血液的化学信息物质，它通过调节细胞代谢来影响各项生理活动；每种激素只能作用于特定的靶器官、靶细胞，并不向组织提供能量或物质；更不能直接组成细胞结构；故A对，BCD错。
考点：本题考查的是激素。
点评：对于此类试题，学生应理解激素的作用。

本题难度：一般

4、选择题  某一病人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，能用词语表达思想，他的大脑皮层言语区的哪个区受到了损伤
A.书写性语言中枢
B.听觉性语言中枢
C.视性语言中枢
D.运动性语言中枢

参考答案：B

本题解析：病人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，能用词语表达思想，是听觉性语言中枢受损引起的，书写性语言中枢受损不能书写，视性语言中枢受损是看不懂，运动性语言中枢受损是不能讲话。

本题难度：一般

5、选择题  在血糖的调节中，具有协同作用的激素是
A.胰岛素和胰高血糖素
B.胰高血糖素和肾上腺素
C.胰岛素和肾上腺素
D.胰岛素和甲状腺激素

参考答案：B

本题解析：胰高血糖素、肾上腺糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素、生长激素等具有升高血糖的功能，而胰岛素具有降低血糖的作用。

本题难度：困难