1、选择题  在棉花叶肉细胞的线粒体基质、细胞质基质、叶绿体基质中可以产生的代谢产物分别是
A.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

参考答案：A

本题解析：本题考查的是细胞代谢的有关内容。在棉花叶肉细胞的线粒体基质中将丙酮酸分解为二氧化碳；细胞质基质中将葡萄糖分解为丙酮酸；叶绿体基质中可以合成葡萄糖。A正确。故本题选A。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示在一定的光照强度下植物A和B在不同CO2浓度下光合作用强度的变化，据图分析，下列叙述中正确的是?

A.植物A是C4植物，因为它在高CO2浓度下有较高的光合作用强度
B.光合作用强度为0时，植物A和B既不吸收CO2也不释放CO2
C.如果CO2浓度进一步增加，则植物A的光合作用强度始终随之增加
D.植物B是C4植物，因为在CO2浓度为200PPM时比植物A具有更高的光合作用效率

参考答案：D

本题解析：本题考查了光合作用的相关知识。
A．植物A是C4植物，因为它在低CO2浓度下不能进行光合作用。故不正确。
B．光合作用强度为0时，植物A和B不吸收CO2，但会进行细胞呼吸释放CO2。故不正确。
C．如果CO2浓度进一步增加，则植物A的光合作用强度会达到饱和，不再随之增加。故不正确。
D．植物B是C4植物，因为在CO2浓度为200PPM时比植物A具有更高的光合作用效率。

本题难度：简单

3、选择题  下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列有关叙述错误的是:?

A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式有氧呼吸和无氧呼吸
C.曲线CD段酵母菌数量下降主要原因是营养物质的消耗和乙醇的积累
D.统计酵母菌数量时，先向血球计数板的计数室中滴加培养液再加上盖玻片

参考答案：D

本题解析：试题分析：曲线AB段，有葡萄糖的消耗，但没有乙醇的产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体。曲线BC段，有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强，酵母菌呼吸的方式有氧呼吸和无氧呼吸。从图中可以看出，曲线CD段酵母菌数量下降主要原因是营养物质的消耗和乙醇的积累。统计酵母菌数量时，先加上盖玻片，再向滴加培养液。故答案选D。
考点：酵母菌细胞呼吸的方式
点评：基础题，本题考查的内容都是基础知识点。

本题难度：简单

4、选择题  将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2释放量如下表所示。下列分析正确的是
A.O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
B.O2浓度为3%时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍
C.苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等
D.苹果果肉细胞在O2浓度为5%～25%时，只进行有氧呼吸

参考答案：D

本题解析：试题分析： 20%和25%时O2吸收量相等，产生的ATP相同，A错误。O2浓度为3%时，有氧呼吸消耗O2为0.3 mol，所以释放CO2也是0.3 mol，故无氧呼吸释放CO2量是0.2 mol，有氧呼吸消耗葡萄糖量是0.05 mol，无氧呼吸消耗葡萄糖量是0.1 mol，故有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的1/2，O2浓度为7%时，O2吸收量与CO2释放量相等，只进行有氧呼吸，消耗葡萄糖为1/12，BC错误。O2浓度为5%～25%时，O2吸收量与CO2释放量相等，只进行有氧呼吸，D正确。
考点： 本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

本题难度：简单

5、选择题  如下图表示人体内氨基酸与其他物质之间的转化关系，下列叙述中不正确的是

A.①过程只能获得必需氨基酸，不能获得非必需氨基酸，非必需氨基酸只能在体内合成
B.④过程是氨基转换作用，能够增加氨基酸种类，不能增加氨基酸数量，但能形成非必需氨基酸
C.⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成
D.②过程不需要消耗能量，③过程需要消耗能量

参考答案：A

本题解析：从图解可知，①是消化吸收，②组织蛋白水解。③是合成蛋白质，④是血糖转化为非必需氨基酸，⑤是氨基酸经脱氨基作用后转化为血糖，⑥是经脱氨基作用后转化为脂肪，外界营养物质中既有必需的氨基酸也有非必需氨基酸，所以A选项错误。

本题难度：简单