1、连线题  下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，回答问题：

(1)向光生长的幼苗，其背光面浓度_________于向光面，_______于B点。
(2)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度________于顶芽，________于B点。
(3)生长素在植物体内的运输方式是__________________。

参考答案：(1)高? ?高于或等于
(2)低? 高
(3)主动运输

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，欲使用生长素促其生根进行繁殖。在探究促进生根的最适生长素浓度的实验中，不正确的是
[? ]
A．采摘的枝条中，芽较多的一年生枝条相对来说更容易生根
B．实验中不同浓度的生长素溶液浸泡不同枝条的时间长短应有一定的梯度
C．在正式实验前应先做预实验
D．该实验的因变量是枝条生根的数量

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如左下图。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右下图。请你判断：几天后，实验装置Ⅰ～Ⅲ中幼苗的正确形态依次是

[? ]
A．(4)(1)(5)
B．(4)(2)(5)
C．(4)(1)(3)
D．(1)(5)(3)

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  运用所学生长素的有关知识，回答下列问题：
(1)研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学__________端运输到形态学_________端，即只能单方向运输，称为极性运输。
(2)扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生____________。
(3)下图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答：

①对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度是否相同？________。
②对同一器官来说，生长素的作用表现出两重性。即生长素浓度较低时______生长；浓度过高则_________生长，甚至杀死植物。
③园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是解除______现象。

参考答案：(1)上；下
(2)生长素
(3)①不相同；②促进；抑制；③顶端优势

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如下图。以下叙述正确的是

[? ]
A．浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长
B．浓度大于0.001mg/L，都能促进胚芽鞘伸长
C．促进胚芽鞘伸长的最适浓度为0.1～10mg/L
D．浓度为0.1mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般