1、选择题  下列中不属于免疫学原理应用的是
①流感疫苗的研制与接种
②用人工标记的抗体检测HIV病毒
③肾脏、骨髓移植过程中的排异反应
④器官移植前需要先进行配型
⑤注射青霉素前进行皮试
⑥使用先锋霉素（1种抗生素）治疗呼吸道感染
A.⑥
B.⑤
C.②
D.①③④

参考答案：A

本题解析：试题分析：免疫学原理应用主要有一下方面：
a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）；
b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
c、器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。
故答案选A，⑥是用抗生素药物杀死病原体，不属于人体免疫。
考点：免疫学原理应用
点评：本题考查了免疫学原理的应用，属于对识记、理解、应用层次的考查。

本题难度：简单

2、选择题  研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是 ( ?)
A.饲喂法
B.注射法
C.阉割，移植法
D.以上三项均可用

参考答案：B

本题解析：试题分析：研究动物激素生理作用常用的方法有：
1、切除法：如割除公鸡的睾丸，观察其第二性征的变化；
2、移植法：如给阉割的公鸡移植卵巢，观察其第二性征的变化；
3、注射法：如给正常的或甲状腺功能低下的或已摘除甲状腺的实验狗注射甲状腺激素，观察其出现的变化；
4、饲喂法：如用含有动物激素的饲料喂养小动物，观察其变化；
生长激素是蛋白质类激素，通过“饲喂法”，会被分解失去活性；选B。
考点：研究生长激素生理作用的方法。
点评：此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。

本题难度：困难

3、选择题  如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是

A.若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C.寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢
D.若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗体和淋巴因子属于重要的免疫物质，故A对；内环境受神经-体液-免疫的调节，故B对；控制骨骼肌不由自主颤栗的应该是躯体运动神经，故C错误；促甲状腺激素受甲状腺激素和促释放甲状腺激素的调节，故D正确。
考点：本题旨在考查学生对内环境调节机制的理解，要求学生对神经、体液、免疫三方面的调节都要有深刻的理解，属于应用水平的考查。

本题难度：困难

4、选择题  细胞外液钠离子浓度降低可导致
A.静息电位不变、锋电位减小
B.静息电位减小、锋电位增大
C.静息电位增大、锋电位减小
D.静息电位和锋电位都减小

参考答案：A

本题解析：本题考查的是膜电位变化的有关内容。静息电位是由钾离子维持的，锋电位由钠离子维持，细胞外液钠离子浓度降低可导致静息电位不变、锋电位减小。A正确。故本题选A。

本题难度：简单

5、选择题  图甲表示植物茎背地生长的情况，如果A点的生长素浓度在乙图的a点以下，下面对B点的生长素浓度叙述正确的是

A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a
B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c
C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d
D.B点的生长素浓度在乙图的o—d 之间且小于d

参考答案：B

本题解析：试题分析：茎适宜的生长素浓度为10-4mol/L。将植物平放时，由于重力的作用，A点的生长素浓度低于B点，从而使B点生长更快。如果A点的生长素浓度在乙图的a点以下，则B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c，故正确选B。
考点：生长素的生理作用
点评：本题考查了生长素的生理作用及两重性，考查了学生识记能力、识图能力、分析问题的能力，属于中档题。

本题难度：简单