1、填空题  20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。
(1)某农民在水稻田中发现一矮杆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮杆，这种变异主要发生在细胞分裂的________期。
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于________、________。与诱变育种方法相比，DNA重组技术最大的特点是___________。
(3)若以某植物抗病高杆品种与感病矮杆品种杂交，选育抗病矮杆品种，其依据的遗传学原理是________。假设该植株具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为___________。
(4)“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是__________。

参考答案：(1)减数第一次分裂间?
(2)基因突变? 染色体变异? 定向改造生物性状
(3)基因重组? ?1/8?
(4)基因频率的改变

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  请回答下列与育种有关的问题：
(1)先将花药离体培养，然后经过秋水仙素处理得到纯合烟草新品种的方法是______育种。
(2)用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出能合成谷氨酸的高产新菌种，所用方法是______育种，这种方法的优点是____________。
(3)用小麦和黑麦培育八倍体小黑麦，这种育种方法依据的原理是_________。
(4)用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种杂交得到F1，F1自交得到F2，从F2中选育出抗倒伏、抗锈病的新品种。这种方法是_________育种。

参考答案：(1)．单倍体育种
(2)．诱变育种 可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良性状
(3)．染色体变异
(4)．杂交育种

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种
（1）第一是常规的杂交育种，其方法是：?
①．第一步：____________。
②．第二步：_____________。
③．第三步：______________。
（2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法_________，简要说明培育过程如下：
①．杂交得子一代基因型为________，将子一代的花粉离体培养，得该植物单倍体基因型为_______；
②．将四种单倍体植株用________处理，使其________加倍成基因型为________四种二倍体植物；该四种二倍体植物的表现型比为_______。
③．长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为________，即为所需培养的新品。

参考答案：（1）①．将两个亲本杂交获得F1；②．F1自交得到F2?；③在F2中选择矮秆抗病类型的植株自交，从中选择矮秆抗病类型植株；依此类推，不断自交、选择，直到不发生性状分离为止
（2）单倍体育种；①．DdTt DT、Dt、dT、dt ；②．秋水仙素；染色体数目；DDTT、DDtt、ddTT、ddtt；1：1：1：1③．ddTT

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  杂交育种运用的变异原理是
[? ]
A．基因突变
B．基因重组
C．染色体结构变化
D．染色体数目变化

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、连线题  报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是一对相对性状，这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如下图所示。请据此回答：

参考答案：(1)AAbb或Aabb? ? aaBB或AABB或aabb
(2)酶的合成
(3)①．AABB和aabb
(4)①．是　　②．3：13　　1/2? ③．基因重组

本题解析：

本题难度：一般