1、探究题  某生物兴趣小组承担了鉴定一批存放时间较长的淀粉酶制剂的活性的任务，请你帮助完成实验设计，并解答有关问题。
(1)实验目的：探究这批存量淀粉酶的活性。
(2)实验原理：淀粉是非还原性糖，在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。淀粉遇碘液变蓝色。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性。
(3)实验材料和用具：①存量淀粉酶制剂；②大、小烧杯若干；③试管若干；④淀粉糊；⑤斐林试剂(A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.05g/mL的CuSO4溶液)；⑥碘液；⑦量筒；⑧酒精灯等。
(4)实验步骤：
①．取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中。
②．取两个烧杯，编号为A、B，分别加入适量的淀粉糊；再往A烧杯中加入适量唾液，B烧杯中加入_________。
③．一段适当时间后，取两支试管编号为A1、A2，各加入A烧杯中的溶液2mL。另取两支试管编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液2mL。
④．向试管A1、B1中加入_______，向试管A2、B2中加入__________。
⑤．将试管___水浴加热，观察各试管中颜色变化。
(5)若试管A1中溶液为褐色，试管A2中出现砖红色沉淀，则试管B1、B2中可能出现的实验结果及相应实验结论为(用表格形式表达)：

2、选择题  下列各项实验中，选用的生物学材料与所探究的内容不相符合的一组是
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A．生物学材料：新鲜的花菜、辣椒和蒜黄等? 探究内容：不同生物材料对DNA提取量的影响
B．生物学材料：酵母菌? 探究内容：培养液浓度对微生物种群数量的影响
C．生物学材料：枸杞、刺槐等植物的一年生枝条? 探究内容：NAA促进不同植物插条生根的最适浓度
D．生物学材料：紫色洋葱鳞片叶内表皮? 探究内容：低温诱导植物染色体数目的变化

3、选择题  下列有关达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论的说法正确的是
[? ]
A．自然选择学说认为生物进化和繁殖的基本单位是种群
B．现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C．二者从不同的层面解释了生物的多样性、适应性和进化原因
D．自然界中白菜与甘蓝杂交的子代不可育现象可用“自然选择学说”准确解释

4、选择题  下列实例中不属于生殖隔离的是

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5、选择题  在下列各项实验操作中加清水和蒸馏水的主要原理与其他项不同的是

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